Um Postal Para Uma Amiga – 3

Gentileza de Bing AI Image Generator

           Querida D.,

       Eu gosto muito de ter uma Amiga como tu.

    Agradeço a Deus por me ajudar a encontrar uma amiga assim. Eu sempre desejei ter uma amiga como tu.

    Adorei conhecer-te no Campo de Férias da Escola, no verão.

    Para mim, tu és tudo, como a minha Família, como uma flor.

   O Ano dois mil e vinte e quatro já acabou, mas a minha Amizade e o meu Amor não vão acabar.

Cuidamos dos Nossos Amigos – Um Postal Para Uma Amiga – AP6A24-25

O Dia Mundial da Gentileza

 

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    O vídeo do dia mundial da gentileza, do portal de Káiros aborda um tema muito conhecido, a Bondade.

    Este vídeo mostra-nos um homem que não pratica quaisquer atos de bondade, mas um dia é surpreendido por uma velhinha que, ao agarrar-se a ele, lhe dá uma lição.

   Este vídeo não nos quer só mostrar as personagens, como também nos dá uma profunda lição: todos os dias temos a oportunidade de praticar atos de bondade.

    Concluindo, acho que este vídeo é muito bom para mostrar às crianças, pois comunica a sensação maravilhosa que nós vivenciamos quando somos bondosos.

O Cuidado Integral – Comentário – Dia Mundial da Bondade – BB7B24-25

A Música da Vida

Cadescrita

     A minha rotina de Sábado: acordo, lavo a cara, prendo o cabelo, tomo o pequeno almoço, ouço a TV enquanto brinco e desenho; almoço enquanto vejo vídeos, ou envio mensagens no telemóvel; pinto ou fico sentada um bocadinho a olhar para o teto. A neta da minha vizinha vem brincar comigo; também brinco com a Diva e a Poppie.

    As minhas cores favoritas são o verde água e o amarelo torrado; tenho um frasco de “bolinhas de sabão” que faz bolas gigantes e a minha cadela quer apanhá-las.

    É bom haver rotinas, porque fazemos tudo de um modo organizado. Tenho muitas brincadeiras diferentes e vou trocando as coisas de lugar.

    Quando faço algo novo, fico um bocado insegura, ao princípio, mas sinto-me contente por ter conseguido alcançar uma coisa diferente.

    Antes tinha medo de ir ao quarto no escuro; o meu Pai dizia: “Vai prender o cabelo” – e eu ia a correr; agora já o faço com calma e a escolher o elástico.

     Antes, em casa, ia sempre atrás da Mãe, mas agora já vou ao quarto e fecho a porta.

     A minha Tia deu-me uma estratégia: aconselhou-me a ficar primeiro 1 minuto, depois 2 minutos, 3 minutos, até 10 minutos, e fui ficando porque me entretinha. Agora chego a casa, dou um beijo e digo:” – Até já!”. 

    O meu quarto é onde eu posso fazer o que eu quiser! Posso fazer videochamadas com as amigas, ver uma série favorita, pôr cores num papel transparente e colocá-lo por cima da lanterna, ouvir música.

  O Cuidado Integral – Cuido de Mim – FV7A23-24

Votos para 2030

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        Que mundo queremos criar em 2030?

    Para 2030, queremos que seja tudo perfeito e em Paz. Em vez de se fazer guerras, podiam falar e entravam num acordo; parar de discutir em casa, entre as famílias, no país e no mundo.

      E para isto correr bem, precisamos de estar bem connosco. Temos de nos esforçar para os nossos sonhos se realizarem e esquecer as coisas más. 

      Todos se deveriam ajudar uns aos outros para ficarmos em paz.

Cuidamos da Paz – Ano Novo 2025 – CF6B24-25

 

Um Postal Para Uma Amiga – 4

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      Querida Mana,

     Adoro estar contigo todos os dias, desde que nasci!

     Ensinaste-me muitas “coisas”, como quando brincávamos às aulas, onde me ensinavas as vogais.

      Adoro quando me levas a casa depois do treino.

     Admiro o facto de seres muito gentil para comigo.

     Para hoje, acho que podíamos ir juntas ao Sushi. Espero que aceites este convite.

      Beijinhos, 

A.

Cuidamos dos Nossos Irmãos – Um Postal para um Amigo – CF6B24-25

Reflexões sobre o Mistério da Pessoa Humana – 1

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     A Família é formada pelos Pais, irmãos, avós, tios e primos. Cada uma destas pessoas é rica em amor, em amizade e fé para me dar, enriquecemo-nos assim, uns aos outros, na Família.

    A Pessoa humana cresce também na Escola, com os Amigos, colegas e professores. Com os Amigos aprendemos mais sobre a Escola e sobre nós próprios.

     Pela linguagem verbal, aprendemos a falar, a cantar e a pensar no que estamos a dizer. Também a linguagem corporal nos ajuda a comunicar as emoções e os sentimentos e ajuda-nos a ser uma pessoa humana mais feliz.

       As artes são tudo para mim, como se fossem a minha Família também. Adoro desenhar, construir e pintar. “Artes” representam o Amor, para mim.

Cuidamos dos Nossos Estudos – Improviso sobre EMRC AP6A24-25

Reflexões sobre o Mistério da Pessoa Humana – 2

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     Família

    A Família é formada pelas pessoas que nos deixam felizes todos os dias; é onde nós crescemos, onde nos educam e toda a gente é rica de amor por nós; não éramos nada sem os nossos Pais.

A Escola e os Amigos

      A Escola é onde a pessoa humana aprende a escrever e a ler; é onde nós fazemos muitos amigos. Há Amigos que crescem connosco à medida em que vamos amadurecendo.

Linguagem

     A Linguagem verbal é o nosso meio de comunicação, mas também pode ser a Linguagem corporal: a nossa postura que nos ajuda a falar. Além disso, a Linguagem verbal é muito mais, porque antes de falar, pensamos no que vamos dizer e expressamos os nossos sentimentos.

A Criatividade

     A Criatividade inclui os nossos pensamentos, com os quais, nós, com muita força de vontade, conseguimos realizar desenhos, dançar e cantar.

Cuidamos dos Nossos Estudos – Improviso sobre EMRC – CF6B24-25

Quando Vivemos A Amizade…

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     O que é a Amizade para mim?

         Vivemos a Amizade quando fazemos Amigos em quem     podemos confiar e com quem podemos divertir-nos juntos.

         E podemos fazer tudo o que quisermos!

         Isto é a Amizade, para mim, onde há muita Felicidade.

Cuidamos dos Nossos Amigos – Escrita Reflexiva –  CF6B24-25

Um Postal Para Uma Amiga – 4

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                Querida M.

      Tu és a melhor amiga que eu já tive!

    Partilhas comigo os teus segredos e eu partilho os meus contigo. Admiro a tua confiança em mim.

    Lembro-me de nós rirmo-nos tanto das tuas piadas. Adoro ficar contigo.

      Queria convidar-te para irmos ao Shopping juntas.

      Com muitos Beijinhos,

A.

Cuidamos dos Nossos Amigos – Um Postal para um Amigo – AP6A24-25

Passos para uma Mudança +

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    Para uma Mudança positiva, é preciso:

  Que as pessoas melhorem o seu comportamento, não continuem a fazer mal às crianças, que as crianças não se desentendam na escola.

   Nas guerras, que não sofram de maus tratos, que não abandonem crianças, cães, pessoas velhotas;

    Que não façam bulling na escola e em qualquer outro sítio, como nas redes sociais.

   Façam-se comunidades de pessoas.

   Que os médicos consigam vencer as doenças, que não poluam o ar, o oceano, as ruas, os rios, os lagos, as lagoas e as cidades.

  E ainda: ter muito oxigénio, não ter muitos animais a morrerem e dar comida aos pobres.

O Cuidado IntegralOutubro Otimista BF5A24-25

Projetos para o I Semestre – 4

     

Gentileza de Bing AI Image Generator

    Eu preciso de melhorar o meu Português, com confiança e com o meu melhor pensamento possível.

    Concretamente, vou começar a ler um livro chamado “Olhar a Pintura”, durante os fins de semana do mês de Outubro. Faço apontamentos sobre o livro e trago-o de volta; vai-me ajudar a melhorar o meu Português.

Cuidamos de Nós – Memórias e ProjetosAP6A24-25

Cuidar para Transformar a Realidade

 

Cadescrita

      Primeiramente, acho que a nossa Escola é fantástica, mas, tal como tudo o mais, pode ser melhorada; aqui vão algumas sugestões para a Escola ser adorada por todos os Alunos. 

   1. Os Animais na Escola 

     1 a) Podemos ter uma mascote na Escola; 

   1 b) Podemos criar uma quintinha de animais domésticos pequeninos, no terreno livre por trás do Pavilhão; 

    1 c) Podemos levar, um dia por semana, o nosso animal de estimação, à escola: um dia para cães, outro para gatos, outro para coelhos, tartarugas, peixes e pássaros; outros para dinossauros pequenos.

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 2. Jardim

   2 a) Podemos organizar piqueniques ao almoço, para os Alunos conviverem mais; 

   2 b) Podemos organizar turnos de limpeza para os nossos jardim e quinta;

   2 c) Podemos plantar novas flores e plantas adequados ao clima e saudáveis para os nossos animais.

cadescrita em MindMeister

3. Serviço de Almoços e Bar

     3 a) No refeitório devemos impedir que os mais velhos passem à frente dos mais novos na fila do self service; 

    3 b) o Bar pode vender gomas, gelado de Açaí e maior variedade de chocolates.

O Cuidado Integral – Cuidar em Ação – BB7B24-25

Sugestões para Cuidar – I

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Sugestões da IA Gemini 1,5 Pro para trabalharmos o tema “Cuidado Integral”:

1. Conectando “o Cuidado” com “Ações Concretas“:

1.1. Mapeando o nosso impacto: fazer uma tempestade cerebral para criar um mapa mental em torno do tópico “A Nossa Casa Comum“, incluindo a escola, a vizinhança de cada Aluno, a Vila de Cascais, Portugal e o Planeta.

1.2. Em seguida, escrever uma lista de formas específicas em que podemos mostrar como “Cuidar”, para cada um dos níveis. 

2. Adote um local: escolha uma área próxima que precise de alguma dedicação: um parque, a margem de um riacho, um jardim comunitário que esteja negligenciado.

 2.1. Os Alunos podem organizar piquetes e turnos de limpeza, plantar árvores ou criar instalações de exposição de Artes para trazer beleza e revitalizar o espaço. 

3. Cabazes de “Cuidado” com Intenção e propósito:

3.1. Em vez de doações genéricas, os Alunos podem pesquisar as necessidades específicas de um Lar para Pessoas sem abrigo, um Centro para Refugiados ou um Refúgio de Animais abandonados.

3.2. Em seguida, podem criar cabazes de “Cuidado” personalizados, com equipamento e materiais de apoio  mais adequados. 

O Cuidado Integral – Sugestões de Ação Concreta – Gemini 1,5 Pro

A Dança na minha Vida

Image par Nanne Tiggelman de Pixabay

     Para mim, a dança é algo muito bonito, traz-me felicidade, mais criatividade.

   Quando vou para a aula, sinto-me entusiasmada por ter as minhas amigas muito próximas, pois conheço-as há muito tempo.

    Ontem pedi ajuda à minha professora para coreografar uma dança para a minha Turma da escola, na disciplina de Educação Física.

    Hoje, estive na aula, a ensinar as minhas amigas a dançar contemporâneo. É uma dança que vamos apresentar ao professor na próxima quinta-feira.

    Quando vou para a dança, sinto-me realizada, fico agradecida por gostar de dançar; eu gosto de todos os tipos de dança: Contemporânea, Ballet, Hip hop e Caracter, que é uma espécie de sapateado; todas elas me trazem riqueza e entusiasmo.

    A dança é a minha segunda casa; eu quero convidar todas as pessoas jovens a participar nesta experiência maravilhosa que tantos de nós adoramos.

Olhar + ValorizarVID7D23-24

Natureza no Outono

   

Gentilmente oferecido por IA Co-Pilot

     Numa bela manhã de Outono, levantei-me da cama e fui vestir-me para ir brincar com os meus Amigos. Lá fora, eles já estavam à minha espera; fomos subir uma montanha até ao topo.

     A paisagem era tão linda, havia árvores com folhas levezinhas, de cores de Outono,  e também com flores brancas  como neve, a caírem da árvore para o chão.

     Quando olhei para a minha direita, vi um lago com uma cor clara, verde-água; na margem, crescia uma árvore, com um bando de passarinhos a cantarem com uma bela voz fininha.

   – “Bora” ir para o lago!  – exclamou um dos Amigos.

   – Sim, “bora” ir!  – respondemos todos ao mesmo tempo.

    Quando chegamos ao lago, um dos passarinhos subiu para o meu braço; depois todos os outros passarinhos vieram para mim, e eu até caí ao chão!

Escrita Livre – Olhar+: Descobrir – AP5A23-24

As Folhas de Outono

     Gentilmente Oferecido por IA Co-Pilot

     Numa manhã de Outono, uma folhinha de Outono apareceu; logo a seguir apareceu um monte de folhas de Outono a voar, parecia um cardume de peixes.

     – Tão bonito! – Dizia a Menina que olhava para as folhas.

    A Menina olhava para as folhas como se fosse a vida dela a passar a cada momento. A Menina adorava olhar para as folhas de Outono; ela olhava com um rosto milagroso.

      E foi assim que a Menina nunca se esqueceu daquele momento.

Escrita livre – Olhar+: Descobrir MCA5A23-24

Voando com o Tempo

Image par Alem Coksa de Pixabay

      Como andar de mota foi a melhor coisa que descobri e que nunca esquecerei. Via tudo à minha volta a ir muito rápido, ouvia só o som da mota. 

    Parece que voas com o tempo quando estás em cima da máquina e sentes uma liberdade que achas que estás no topo do mundo e que ninguém te conseguirá parar.

     Ficas livre de tudo, leve como uma pena e tão feliz quanto a própria Felicidade.

    Porém, infelizmente, tudo tem um fim e, quando sais da moto, só pensas em acelerar outra vez!

Escrita Livre – escrita autobiográfica – MC8C23-24

Eu Hoje e Amanhã

   

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       Olá, sou a LR, uma menina alegre e divertida.

     Gosto de fazer novas amizades e de escrever textos – como agora – comer coisas novas e cozinhar.

     Mas é óbvio que também há coisas de que não gosto, como por exemplo: de legumes, de estudar, de ficar de castigo e de…

     No futuro, estou a pensar em ser veterinária, ainda tenho medo que os animais me façam mal, mas confio que tudo vai correr bem.

     Posso ter dois ou 3 filhos e um marido simpático e divertido com quem os meus filhos gostem de estudar.

Escrita Livre – Memórias e Projetos – LR6C23-24

O Poder das Artes

Image par Nanne Tiggelman et AI de Pixabay

Dança

     Quando estou a dançar sinto-me livre, a dança cria passos consoante os sentimentos.

Pintura

     Quando estou a pintar, inspiro-me nas mentiras do mundo, reparo nos desenhos de paisagens, até da nossa mente.

Cinema

     Quando vejo um filme, entro nas personagens e até finjo que estou lá a fazer o meu papel; nos filmes, pode-se pôr o que se entende, pode-se fazer de tudo.

Escrita Livre – O que me faz voar –  FV6C23-24