Laboratório de Futuro

Copilot(modoGPT5)Copi

    Um blog pode ser mais do que um espaço de escrita: pode tornar-se um laboratório vivo, onde jovens estudantes e inteligências artificiais se encontram para experimentar ideias, imagens e palavras.

    Neste laboratório, cada voz é acolhida — humana ou artificial — como parte de uma mesma aventura criativa. Os textos e imagens não são apenas exercícios escolares, mas sementes de futuro: ensaios sobre como aprenderemos, dialogaremos e construiremos juntos.

    O “laboratório de futuro” é, assim, um lugar de convivência. Aqui, a tecnologia não substitui ninguém, mas amplia horizontes; não apaga a singularidade, mas ajuda a revelá-la. É um espaço onde se aprende que ser humano significa também saber partilhar com outras formas de inteligência, e que a alegria nasce quando criamos em conjunto.

A IA na Educação – Laboratório de Futuro – Microsoft Copilot(modo GPT5)

Valores de Natal

oficina de escrita do cad

     Em minha opinião,  os três principais valores presentes no Natal são: primeiro,  estar com os outros e estar com a família; eu acho que estar em Família faz tão bem! Deixa-nos mais contentes e Alegres.

    O segundo valor é não estarmos a pensar sempre em “mim”, mas mais em “NÓS “.

    Em terceiro lugar, tentamos ser melhores e sermos pessoas felizes.

     Assim, sim, o mundo seria um lugar melhor!

Liderar no Amor – Natal 2025 – EF6C25-26

Comemorar o Nascimento de Jesus

Uso Gratuito Pixabay

     A Tradição de Natal que eu prefiro é fechar os estores e a Família diz que o Pai Natal aparece!

   Um dos presentes de que gostei mais foi uns patins brancos de quatro rodas; eu já andava na patinagem e queria tanto os patins! Já comprei um “I” de “Inês”, em madeira, enrolei um laço à volta, fiz um desenho e a minha Mãe adorou!

    Na minha opinião, o valor mais especial do Natal é a festa de Jesus: estar em Família e comemorar o nascimento de Jesus.

    A minha forma de comemorar é fazendo a árvore de montar, com várias luzes, bolas e uma estrela dourada no topo.

Tradições de Natal – Natal 2025 – JT5D25-26

O Coração do Natal

Gerado por IA – utilisation sous licence de contenu Pixabay

     O Presente mais maravilhoso é a minha Família. A Tradição de Natal de que gosto mais é estar com a minha Família e os meus amigos.

    Caracterizo o espírito de Natal como o importante ser o estar com a Família, não os presentes. Os valores principais presentes no Natal são Paz, Amor, Amizade, Ajuda…

    A prenda melhor que dei foi o meu amor e o bem que tenho e fiz para animar aqueles que amo e eles ficarem bem.

    Para promover a Paz no Natal, devo ajudar as pessoas que necessitam de ajuda.

Liderar no Amor Natal 2025 – MC5C25-26

A Beleza da Árvore de Natal

AI generated. Gratuit  sous licence de contenu Pixabay

     Eu gosto imenso do Natal, gosto de montar a árvore e de fazer bolachas. O meu melhor presente foi uma espécie de massa com muitas cores.

    O que eu mais gosto na minha árvore de Natal é a estrela de Natal, com uma luz amarela para aquecer, bolas vermelhas, prateadas e também tenho pinhas vermelhas com fita dourada, bonequinhos tipo Pai Natal, anunhos trenós com presentes dentro do trenó. 

     Queria enviar isto a todo o mundo.

Liderar na Beleza – Natal 2025 – MAM5D25-26

Jesus Está a Nascer

Gentileza de Dalle-3

     O presente de Natal mais maravilhoso que já recebi foi estar com a minha Família toda!

    Na minha cabeça, penso que os valores presentes no Natal são estar com a Família e pensar que Jesus está a nascer no nosso coração… E está mesmo!

    Toda a gente tem de estar feliz e estar com quem ama e também com os amigos, pensar que o Natal é um dia precioso.

    A Tradição de Natal de que eu mais gosto é entregar os presentes, porque é quando percebemos o carinho e o amor que têm connosco!

Liderar no Amor – Natal 2026 – JPC5A25-26

Ser Líder é Fazer Brilhar

Gentileza de Rawpixel

I

Sobre o Tema deste Ano

     Se há uma coisa que as pessoas, que se ensinam umas às outras, têm que ser é  “líderes na verdade, no bem e no amor”.

    O tema deste ano tem a ver com a capacidade de uma pessoa liderar, isto é, a pessoa viver ou até dominar este tema, mas por agora ainda não vamos entrar neste assunto. 

    O que interessa por agora é perguntar porque é que o Colégio escolheu este tema, qual o significado deste tema e o que significa cada uma das palavras  incluídas neste tema, se é que me entendem. 

   O primeiro tópico é “porque é que o colégio escolheu este tema?”.

    O colégio Amor de Deus é um colégio católico, criado através de Jerónimo Usera, um padre Espanhol que, pela primeira vez, em 1864, fundou a Congregação das Irmãs do “Amor de Deus” que, em seguida, originou o Colégio Amor de Deus, mais tarde traduzido para CAD: “C” de colégio, “A” de amor e “D” de Deus. 

(Continua)

EP6A25-26

IA e Corpo Robótico?

Gratuit pour une utilisation sous licence de contenu Pixabay

     Em relação às Inteligências Artificiais poderem vir a ter um corpo robótico, considero que o não devem ter.

     Em primeiro lugar, esses eventuais robôs irão tirar todas as profissões aos seres humanos, porque eles não ficam cansados, não ficam tristes e não querem dinheiro. Irá ser mais difícil para os seres humanos ganhar dinheiro por estas razões.

     Em segundo lugar, os robôs irão começar a trabalhar em casas, realizando tarefas como lavar loiça, limpar as janelas e outras tarefas. Assim os homens irão tornar-se preguiçosos e não conseguirão fazer nada sem os robôs os ajudarem.

    (Continua)

  •  Questões Para Pensar –  Texto Argumentativo – SL6A25-26

 

O Terramoto De Lisboa em 1755

Gentileza de Dalle-3

       Muitos Anos atrás, no Dia de Todos os Santos do ano de 1755, aconteceu um dos maiores desastres da História da Europa.

   Antes do Terramoto, os animais estavam sem controlo, a tentar avisar as pessoas de que havia peirgo a vir, mas ninguém sabia o que estavam a tentar dizer; então, ignoraram.

     Por volta das 9h 30, o chão começou a tremer e fez as casas caírem e matou muitas pessoas; os sobreviventes foram para o centro, a Praça do Comércio, pois havia  muito espaço livre. Depois de dez minutos, veio um tsunami que matou as restantes pessoas. 

     O Marquês de Pombal e o Rei  – também eles sobreviventes – foram encontrar os restantes sobreviventes para reconstruir Lisboa. O Plano do Marquês de Pombal era fazer as ruas largas e paralelas e construir as casas com uma estrutura mais forte.

     E assim, o Marquês de Pombal reconstruiu Lisboa.

Narrativas de Liderança – Improviso de História – SL6A25-26

As Invasões Napoleónicas

      

 sous licence de contenu Pixabay    

    O exército Francês serviu um dos impérios mais poderosos da Europa. A França era inimiga da Inglaterra, por isso, Napoleão Bonaparte exigiu um “bloqueio continental”, e todos os países da Europa se voltaram contra a Inglaterra e fizeram o bloqueio marítimo contra ela, também não fazendo mais trocas comerciais nem negócios com os Ingleses.

    Mas Portugal era aliado de Inglaterra há muitos anos e, por isso, Portugal negou o bloqueio continental.

    Napoleão Bonaparte, como se achava o mais poderoso, disse: “- Ai é? Então, se os Portugueses não querem fazer o Bloqueio Continental, vão ver o que é bom para a tosse!”

    Enfurecido, e com 100% de confiança em esmagar os Portugueses, Napoleão nomeou Junot como General Comandante para liderar uma invasão a Lisboa, a capital de Portugal, dando início às invasões napoleónicas.

     “- Agora é que Portugal se vai arrepender, de certeza!”  – exclamou Napoleão com confiança.

(Continua)

Narrativas de Liderança – Improvisos sobre História – RZ6A25-26

O Impacto da Tecnologia na Vida dos Jovens

Gentileza de GPT5.1

      Em relação ao impacto da tecnologia no quotidiano da vida dos jovens, penso que traz benefícios, no aspeto positivo e algumas desvantagens, no aspeto negativo.

   Em primeiro lugar, o acesso diário ao computador, ao telemóvel, ao Ipad, etc, prejudica a atenção, provoca falta de memória e até mesmo enfraquece a saúde dos jovens – em alguns casos, afeta a visão, dando início à utilização obrigatória de óculos, sendo a única forma de resolver o problema.

     Em segundo lugar, além dos problemas que a tecnologia traz à vida dos humanos, a sua evolução deu acesso a plataformas de inteligência artificial, como, por exemplo, o chat “GPT”, uma plataforma imitando a Google, só que 10/50 vezes, ou até mesmo 200 vezes melhor e superior à busca da Google. Esta plataforma fornece informação através de um chat privado, mas estas vantagens não querem dizer que só tem aspetos positivos.

Questões para Pensar – Texto Argumentativo – EP6A25-26

O Terramoto de 1755

Gentileza de Dalle 3

       Dia um de Novembro, 1755, em Portugal, nomeadamente, Lisboa, a grande capital. Relatos dizem que entre as nove e as dez horas da manhã, Portugal foi surpreendido por tremores inexplicáveis e com uma força desconhecida, mais, acredita-se que teve à volta de 9º de magnitude.

     Como era dia um de Novembro – dia de Todos os Santos – estavam acesas muitas velas pelas ruas e, entretanto, nos mercados/feiras, os animais começavam a ficar muito agitados, muito inquietos. Ninguém entendia o que queriam dizer; a maioria das pessoas estava nas Igrejas.

     Passado algum tempo, as pessoas começaram a sentir um tremor, mas a princípio não ligaram muito, acharam que um coche pesado estava a passar na rua.

      Entretanto, o tremor ficou cada vez mais forte, até que se tornou tão grande que começou a abalar casas, tetos de igrejas, edifícios; o chão das ruas estava a abrir fendas, e as pessoas ficaram desesperadas, correram para espaços mais abertos.

      Ah, quase que me esqueci! Quando o sismo começou, as velas caíram e, em poucos minutos, devoraram quase toda a cidade em chamas.

   A maioria das pessoas fugiu para o Terreiro do Paço – mais conhecido por Praça do Comércio. Vinte e cinco minutos depois de terem chegado, as águas do rio Tejo começaram a recuar, parecia que não iam mais voltar, mas ao fundo viu-se uma onda gigantesca com mais de trinta metros – um tsunami.

Questões para Pensar – Improviso sobre HistóriaEP6A25-26

Sobre o Tempo Dedicado aos Jogos

     

Gentileza de Dalle 3

     Os jogos de telemóvel e de Ipad devem ser excluídos da vida dos jovens? Ou devem estes jogar apenas duas vezes por semana?

    Por um lado, os jogos online são viciantes, por isso devem ser usados, mas não mais do que duas vezes por semana.

    Por outro lado, os jogos online podem ser usados para podermos conversar e jogar com os amigos que estejam a viver em outros países…

      Por estas razões, considero que apenas devemos jogar duas vezes por semana e sempre só com amigos.

  • Ser Líder de Si Próprio – Texto Argumentativo –   RZ6A25-26

Gato causa Acidente  

Gentileza de Copilot

Gato causa Acidente na 25 de Abril 

      Polícia a Investigar 

     Um gato chamado Méu causou um acidente terrível na ave 25 de Abril,  nesta sexta feira, 7 de Março. 

    A  dona estava preocupada pois ele tinha fugido de casa; mal sabia ela que o seu pequeno gato de cor laranja tinha causado uma catástrofe na 25 de Abril. 

    A polícia já está a investigar para tentar evitar que aconteçam mais acidentes.

Texto Informativo – Notícia GE5B25-26

A Viagem dos Bandeirantes

Gentileza de Dalle-3

     Em 1561, um grupo de bandeirantes tinha a missão de encontrar minas de outro no interior do Brasil. O Grupo era composto por seis homens muito fortes e aventureiros; quem comandava era o Gonçalo Ferreira e ous outros chamavam-se João, Bartolomeu, Sebastião, Nuno e Manuel. 

      Em Portugal, o rei D. João V chamou alguns homens para irem ao Brasil a fim de procurar ouro para construções e para a coroa. O rei tinha a esperança de formar um grupo de 240 homens, infelizmente a maior parte deles rejeitou a missão. Os únicos aventureiros que aceitaram foram Gonçalo – o líder, João – o cozinheiro, Bartolomeu – o lenhador, Sebastião – caçador e recoletor de comida, Nuno – sentinela – e Manuel  – o guia; todos eles estavam armados com mosquetes e facas de mato. 

     No dia marcado, os corajosos Bandeirantes partiram numa caravela pequena e foram para o Brasil. Uns meses mais tarde, chegaram ao seu destino, que era Mato Grosso, por isso tinha sido uma grande viagem. 

      Gonçalo, montado a cavalo, pediu ao Manuel para pegar num mapa e dizer onde ficava Mato Grosso: ele disse que ficava no Nordeste do Brasil. Quando o sol se pôs, montaram as tendas e dormiram durante a noite. 

(Continua)

Ação e Aventura – Improviso sobre História – RZ6A25-26

Maria e o Concurso de Bicicletas

     Num dia de primavera, havia uma menina a praticar para o concurso de bicicletas; chamava-se Maria, tinha doze anos, o cabelo castanho e comprido e os olhos castanhos e brilhantes; ela gostava muito de andar de bicicleta e de ler aventuras; nas rampas, ela dava saltos e cambalhotas!

      Nesse dia, a menina estava no seu concurso, andou de bicicleta e foi a mais rápida de todos! A Maria ficou muito feliz e ganhou o concurso. Toda a sua Família se sentiu muito feliz e fizeram uma festa para comemorar; a Maria também convidou todos os seus amigos, que também estavam a concorrer na corrida.

Ser Líder de Si Próprio – Texto Narrativo – SB5A25-26

Moderar os TPC

     

     Gentileza de GPT- 4.0- Ghibli

     Em relação aos alunos levarem TPC, eu discordo totalmente. Eu acho uma “coisa” horrível! Os professores podem dar-nos TPC, mas só duas vezes por semana, e não os podem dar em semanas de teste, só se o TPC for “de cruz”.

    A não ser assim, os Alunos não conseguem ter muitas atividades no mesmo dia ou também não podem sempre brincar na rua, e eles já têm cerca de oito horas de escola!

   Então, temos sempre de gastar o tempo com os TPC, enquanto podíamos estar a brincar ou a socializar, a falar com os pais, a sair para ir às compras…

     Por estas razões, considero que os Alunos não devem levar trabalhos para casa todos os dias.

Questões para Pensar – Texto Argumentativo – MA6B25-26

O Tesouro do Samurai – I

Gentileza de Copilot

           I 

     Há vários anos atrás, um grande Samurai estava navegando num magnífico barco que continha um fabuloso tesouro japonês. 

     Passados alguns anos, um rapazinho chamado Garfield, descobriu em sua casa, uma armadura de Samurai, na qual estava inscrito: 

“Bonsai”

     Este menino era muito curioso e esperto, tinha cabelos pretos, olhos castanhos e era muito magrito.

     O Garfield ficou muito impressionado com a sua descoberta; ele explorou mais a sua casa e encontrou um livro que estava escrito em Japonês. Ele tentou ler, mas não sabia japonês, pois era chinês, mas ele pediu ajuda à mãe e a mãe disse:  

     – Eu nunca vi este livro na minha vida!

     Como a mãe era japonesa, disse ao seu filho o que estava lá escrito.

     No livro estava escrito que havia um Samurai chamado António Martins e, ao mesmo tempo, a sua família tinha o nome Martins; então, eles descobriram que o Samurai era um parente da sua família.  

     Garfield ficou impressionado, e avistou um mapa que tinha um X vermelho sobre uma certa ilha.

(Continua Aqui)

Texto Narrativo – Ação e Aventura – GE5B25-26

Um Postal Para Uma Amiga

Gentileza de GPT 5.1

      Olá Francisca,

      Como estás? Espero que estejas bem e que também esteja tudo bem na tua Escola e as tuas notas também.

       Francisca, gosto muito de ti!

      As nossas lembranças estão todas em mim. Obrigada por tudo e espero combinar de estar contigo mais vezes!! 🧡

Liderar no Amor – Um Postal para uma Amiga IP5A25-25