Um Povo Livre – II

 

Gentileza de You.com

         Resumo do final da I Parte: (…) Então fizeram um plano, em que o primeiro passo era pedir ajuda ao ladrão.

   O segundo passo era escrever uma carta ao rei do Império “Marioso”: “Nós traçamos um plano em que nos vamos libertar; depois de roubarmos o tesouro real, tu, invade este Império e nós damos-te todo o tesouro se não matares ninguém”.

   O terceiro passo era os homens do povo e o ladrão vestirem-se de nobres, com fatos de uma loja de fantasias de Carnaval e entrarem juntos no Castelo.

   O quarto passo era, quando o rei estivesse a dormir, irem até ao trono e roubarem o tesouro real em silêncio.

   O quinto passo seria a invasão pelo rei amigo e a libertação do povo.

 II

     O Povo dirigiu-se à casa onde George vivia; quando lhe pediram, disse que não, mas depois que lhe disseram que, se os ajudasse, iam dar-lhe 10kg de comida, o George aceitou.

     No dia seguinte, foram a uma loja de Carnaval e compraram 120 fatos de nobres e enviaram a carta ao rei do Reino Marioso. Quando estavam a preparar-se para vestir os fatos, veio um Mágico, que lhes deu um saco invisível, com espaço infinito.

   O Mágico disse também para usarem a sua ave gigante de estimação, para transportar todo o povo mais facilmente, pois a ave era maior que um avião.

   Quando chegaram ao palácio, entraram todos “os nobres”  – pois pareciam nobres normais – a desempenhar o seu papel.

     Esperaram até à noite, mas às 6h30, um clérigo pediu-lhes que escrevessem uma carta para o Povo humilde, porque o Rei tinha ganho um filho novo. Ninguém do Povo sabia escrever, mas, felizmente, entre eles estava um escritor.

     Então, ele escreveu para toda a gente rapidamente e entregaram a carta ao clérigo. Quando caiu a noite, roubaram o tesouro real e Marioso invadiu o Império inimigo.

         E os povos viveram felizes para sempre.

Ação e Aventura – Conto Maravilhoso SL5A24-25

Um Povo Livre

Gentileza de You.com

     Era uma vez um Império rico com um rei pretencioso.

    Um ladrão chamado George e o povo desse império não gostavam do rei, porque as regras dele eram injustas. Então decidiram roubar o tesouro real.

    O George era um rapaz rápido, silencioso e corajoso; tinha cabelo preto e olhos castanhos; gostava de se vestir de preto, usava uma máscara preta também, para roubar mais facilmente os outros e poder alimentar-se.

   Numa célebre quinta-feira, o povo cansou-se do seu rei e decidiu acabar com a sua vida.

   Então fizeram um plano, em que o primeiro passo era pedir ajuda ao ladrão.

   O segundo passo era escrever uma carta ao rei do Império “Mariano”: “Nós traçamos um plano em que nos vamos libertar; depois de roubarmos o tesouro real, tu, invade este Império e nós damos-te todo o tesouro se não matares ninguém”.

    O terceiro passo era os homens do povo e o ladrão vestirem-se de nobres, com fatos de uma loja de fantasias de Carnaval e entrarem juntos no Castelo.

   O quarto passo era, quando o rei estivesse a dormir, irem até ao trono e roubarem o tesouro real em silêncio.

   O quinto passo seria a invasão pelo rei amigo e a libertação do povo.

(Continua)

Ação e Aventura  – Conto Maravilhoso – SL5A24-25

Um Magnífico Youtuber

Gentileza de You.com

     O meu amigo E. é de estatura média; ele tem cabelo curto e liso, o seu rosto é oval, a pele clara, olhos castanhos e vivos.

    Ele tem energia para dar a volta inteira ao planeta Terra. No seu tempo livre, gosta de jogar Gongi e também Fortnite e quer ser um Youtuber; creio que,  no futuro, ele poderá ser um magnífico Youtuber de Fortnite.

    É uma pessoa leal, em quem se pode confiar. Também é muito querido, pois é um grande amigo meu.

Cuidamos dos nossos Amigos  – Retrato de um Amigo – SL5A24-25

Balanço do I Semestre – 5A – II

Gentileza de Copilot, IA da Microsoft

      Neste 5º Ano, gostei muito do Interturmas e de conviver com os meus Pais.

    Em relação ao estudo, gostei de estudar os numerais decimais. Consegui melhorar a Ciências Naturais, e ainda devo melhorar mais. (1º teste 52%, 2º teste 68%, 3º teste 70%).

    Em relação ao Projeto “Leitura em 8 Minutos”, o meu objetivo é ler esses 8 minutos por dia e terminar este mês o livro que estou a ler: Harry Potter, vol I e estou a gostar imenso, porque vi o filme e gostei tanto que quis ler o livro.

    O livro tem muito mais ação e a nossa imaginação é que cria o mundo mágico de Harry Potter.

   As qualidades que admiro na personagem é que ele ser muito inteligente, querido e muito poderoso.

Cuidamos dos Nossos Estudos – Balanço do I Semestre – SL5A24-25

A Captura Invisível

Gentileza de Bing Image Creator AI

      Nesta quarta-feira, quando fui para a cozinha, aconteceu-me algo de extraordinário! Eu, que gosto tanto de falar outras línguas, e sou uma pessoa aberta ao inesperado, nunca pensei que, quando encontrei uma bebida energética e a bebi de um só trago, ia ficar invisível!

     Quando me tornei invisível, pensei nas coisas que podia fazer: faltar à escola, roubar guloseimas, bater nas pessoas chatas… Mas eu concordei com as palavras da Mãe sobre fazer o bem. Vesti uma máscara de armadura com elmo caído, para parecer que era uma “pessoa normal”, mas agora não pareço eu. Então menti dizendo ser o Amir.

     A Professora perguntou se eu era o miúdo novo e eu disse que sim. E disse na minha cabeça:

     – Que sorte tenho! O miúdo novo verdadeiro está a faltar hoje! Nesse dia, cumpri o horário escolar todo. Quando cheguei a casa, senti-me cansado; então descansei por 30 minutos e ganhei energia; de seguida, fui ver televisão e descobri que um vilão tinha fugido da prisão e ia ser perigoso: só o olhar dele podia matar.

       Ou não: “- Então porque eu sou invisível, não tenho olhos” –  eu era o único que podia olhá-lo!

    Fui então localizar o vilão para acabar com ele. Como sou invisível, consegui prendê-lo sem que ele conseguisse ver-me. Agarrei num pacote de arroz gigante que encontrei no chão e enfiei-o na cabeça dele para ele não conseguir olhar para ninguém até a polícia vir. 

   Foi para a prisão, por 10 anos, e eu salvei a cidade sem ninguém saber!

Conto de Fantasia – Cuidamos dos Outros SL5A24-25

Leitura em 8 Minutos

             cadescrita.org

     A Professora de Português lançou um desafio aos Alunos de 5º Ano e convidou os Pais a colaborar: conseguirem criar, juntos, um momento diário de Leitura, com o mínimo de 8 minutos. Aqui fica uma breve nota sobre a aventura em que os jovens leitores já se envolveram. 

      1 – Eu estou a ler “Os Cinco”. Eu adoro o livro, porque é engraçado e é misterioso. Normalmente leio às oito da noite, depois do meu treino ou à noite, antes de dormir. DNC5A24-25

       2 – Neste momento, estou a ler “O Robô Selvagem” e a cumprir os 8 minutos. Eu gosto do livro, porque tem muita tecnologia. Costumo ler todos os dias, às 8h da noite, no meu quarto. MCS5B24-25

       3 – Estou a ler “Coelho versus Macaco – A Invasão Humana 2”. Gosto do livro porque adoro animais. Costumo ler na cama e na escola. RX5A24-25

    4 – Eu escolhi este livro, “Matilde” de Road Dahl, porque é engraçado e bem animado. Os livros que eu gosto de ler são animados, com muitas páginas e de ação, de Natal e de Halloween. FCT5B24-25 

        5 – Eu estou a ler o “Diário de um Banana” vol 4 e 2. Gosto deste livro porque tem dias ou semanas muito engraçados. Fico a ler antes de dormir, também fico a ler a meio do dia, aos fins de semana e leio mais do que 8 minutos. SL5A24-25

     6 – Eu estou a ler o livro “Robô Selvagem” e estou a gostar da experiência. O meu livro fala sobre um robô que caiu do céu. Consigo lê-lo todos os dias, menos às quartas. DC5B24-25

      7 – Eu estou a ler “Tita e o Trevo”; gosto deste livro porque é engraçado. A importância de ler também está que aprendemos palavras novas e 2Oa não escrever mal as palavras difíceis. VV5B24-25 8 –

    8 – Estou a ler “O Brincador” – um livro em que em cada capítulo se trata um tema diferente: profissões, desportos…

      Aprecio o menino gostar tanto de muitos assuntos ao mesmo tempo. Ainda só cumpri um dia do Projeto de Leitura; vou convidar a minha Mãe para lermos uma vez por semana, talvez ao Sábado. BF5A24-25

      9 – Gosto de ler livros como “Os Cinco”, o “Diário de um Banana”, “O Estranhão”. Gosto de ler no meu quarto, a partir das 8h da noite. DC5A24-25

Projeto Leitura em 8 Minutos

 

De um Bom Grupo à Comunidade de Vida

Gentileza de You-com Creative AI

     O que faz um bom grupo é trabalharmos juntos, sermos leais uns para com os outros: assim há condições para surgirem bons amigos no grupo.

    Para mim, haver comunidade de vida é ficar muito tempo com os meus amigos e brincar com a minha família. O papel das regras de convívio é levar-nos a respeitar uns aos outros, brincar e jogar a jogos adequados. DNC5A24-25

      O que torna um grupo bom é ter amigos, criar beleza, haver gentileza entre todos; também é importante aprender a pauta, estarmos sempre a aprender, prepararmo-nos para aventuras, conhecer pessoas novas e não deixar nenhuma pessoa de fora.

     A nossa família é uma comunidade de vida porque nasce de uma promessa e os nossos familiares vão sempre ser os nossos pais, tios, avós, irmãos e primos, aconteça o que acontecer. EAB5A24-25

     Um Grupo bom é um grupo que sabe trabalhar e não fica distraído com outras coisas; não deixam à parte um amigo e partilham as suas ideias. Assim, um Grupo pode ganhar!

    As nossas famílias são a nossa Comunidade de vida, pois a família pode sempre ajudar-te em qualquer coisa que vás viver e os teus pais vão ser sempre teus. SL5A24-25

    Um bom grupo depende de quem são os seus elementos.Num bom Grupo, os elementos ajustam-se uns aos outros. As pessoas com quem crescemos podem ficar amigas para o resto da vida e assim se forma uma comunidade. As regras de convívio são úteis para se criar uma comunidade estável e sem muita confusão. MS5B24-25

     O que faz um bom Grupo é cada um respeitar a opinião dos outros, chegarmos todos a um consenso, saber onde me encaixo no grupo.

   Os meus Amigos são a minha comunidade de vida, porque temos em comum o que nos agrada e as brincadeiras; a Família é também comunidade de vida, pois é onde temos as nossas origens.

   Para vivermos em Comunidade, precisamos de ter civilidade e paz.  DG5C24-25

    Num bom Grupo, cada um tem de ouvir os seus colegas, concordar entre si e criar laços. A nossa Família é uma comunidade de vida, porque mesmo que um dos familiares vá viajar para longe, por muito tempo, continua a fazer parte da família. RX5A24-25

O Cuidado Integral – Partilha para o TS de Moral 

Um Lugar Maravilhoso

     

Utrillo – Creative Commons

     Aqui é um lugar muito bonito, onde as casas são lindas; esta imagem também tem céus azuis; é maravilhoso passear aqui, porque não há carros, pois os habitantes gostam de passear a pé. 

     اینجا یک مکان بسیار زیبا است، جایی که خانه‌ها زیبا هستند؛ این تصویر همچنین آسمان‌های آبی دارد؛ قدم زدن در اینجا فوق‌العاده است، زیرا هیچ ماشینی وجود ندارد، زیرا ساکنان دوست دارند پیاده‌روی کنند.

     Inja yek makan besyar ziba ast, jayi ke khaneha ziba hastand; in tasvir hamchenin asemanhaye abi darad; qadam zadan dar inja fogholade ast, chon hich mashini vojood nadarad, chon sakinane inja doost darand piade ravi konand.

Cuidar da Língua Materna – Leitura de Imagem – SL5A24-25