História, Minha Paixão

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          Era uma vez um menino chamado Fernando, que era filho de D. Pedro I e de Dª Constança; eles eram da realeza e, portanto o seu filho Fernando em breve ia ser Rei de Portugal.

     D. Pedro teve três amantes: Dª Constança, mãe de D.Fernando; Dª Inês de Castro, mãe do Infante D. João e do Infante D. Dinis; Dª Teresa Lourenço, mãe do Mestre d’Avis.

     Quando D. Fernando cresceu, foi eleito o novo rei de Portugal; então, D. Fernando encontrou Dª Leonor Teles, com quem se casou e tiveram uma filha, chamada Beatriz.

        A princesa Beatriz em breve se ia casar com D. João de Castela, que ia ser Rei de Castela e de Portugal. Só que D. Fernando não queria que a Infanta Beatriz se casasse com D. João, rei de Castela, porque achava que o seu reino podia perder a independência.

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A Vida na Idade Média

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     Os Nobres

      Os nobres eram o grupo mais privilegiado, por isso o rei dava-lhes territórios, mas não todo o território, porque o rei ainda era a pessoa mais privilegiada do reino, enquanto os nobres iam batalhar nas batalhas. O Senhorio era uma área doada pelo rei aos nobres; a reserva era uma área onde se encontrava o castelo, explorada diretamente pelo senhor, através dos servos e dos camponeses.

Os Camponeses

     A vida dos camponeses era que eles sempre trabalhavam e tinham de pagar impostos. Os seus alimentos do dia a dia eram pão e vinho e, nas festas, peixe e carne.

O Clero

     Os membros do clero viviam no mosteiro; a parte mais importante de um mosteiro era a igreja, porque era onde faziam as missas, os casamentos, os funerais e os batizados. O claustro era um pátio usado para as freiras ou os frades que lá viviam conseguirem apanhar ar. O scriptorium era onde eles escreviam livros e livros; quem usava o scriptorium eram as únicas pessoas que sabiam ler. A Albergaria era um lugar onde os mendigos ou outras pessoas dormir, era uma espécie de hotel.

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A Fundação da Dinastia de Avis

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   Em 1383-85 houve uma crise: D. Fernando morreu sem filho varão. A sua filha, Dª Beatriz, estava casada com D. João, Rei de Castela. D. Leonor Teles, já viúva, gostava do Conde Andeiro e queira unir Portugal com Castela. O povo e a burguesia revoltaram-se. D. Leonor mandou proclamar D. Beatriz como rainha e pediu ajuda a D. João de Castela para invadir Portual.

   Ele foi vencido na Batalha dos Aloleiros. Em seguida, voltou e cercou Lisboa por cinco a seis 6 meses, até que a peste nNegra o obrigou a desistir. As cortes de Coimbra reuniram-se para ele ger o novo rei. D. João das Regras convenceu as cortes a escolher D. João Mestre de Avis. O novo rei preparou o reino   para nova invasão, nomeou D. Nuno Álvares Pereira chefe Supremo dos Exércitos.

   Deu-se então a grande Batalha de Aljubarrota, em que se aplicaram as táticas das covas de Lobo e da formação em quadrado. A Batalha durou só cinquenta minutos! Como gratidão pela vitória, construiu-se o Mosteiro de Nossa Senhora das Vitórias ou da Batalha.

Criação Oral de Texto – Prática de Recordar – Tertúlias de Estudo – Improviso sobre História – FT5B24-25 e MC5B24-25

Reflexões sobre o Mistério da Pessoa Humana – 1

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     A Família é formada pelos Pais, irmãos, avós, tios e primos. Cada uma destas pessoas é rica em amor, em amizade e fé para me dar, enriquecemo-nos assim, uns aos outros, na Família.

    A Pessoa humana cresce também na Escola, com os Amigos, colegas e professores. Com os Amigos aprendemos mais sobre a Escola e sobre nós próprios.

     Pela linguagem verbal, aprendemos a falar, a cantar e a pensar no que estamos a dizer. Também a linguagem corporal nos ajuda a comunicar as emoções e os sentimentos e ajuda-nos a ser uma pessoa humana mais feliz.

       As artes são tudo para mim, como se fossem a minha Família também. Adoro desenhar, construir e pintar. “Artes” representam o Amor, para mim.

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Reflexões sobre o Mistério da Pessoa Humana – 2

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     Família

    A Família é formada pelas pessoas que nos deixam felizes todos os dias; é onde nós crescemos, onde nos educam e toda a gente é rica de amor por nós; não éramos nada sem os nossos Pais.

A Escola e os Amigos

      A Escola é onde a pessoa humana aprende a escrever e a ler; é onde nós fazemos muitos amigos. Há Amigos que crescem connosco à medida em que vamos amadurecendo.

Linguagem

     A Linguagem verbal é o nosso meio de comunicação, mas também pode ser a Linguagem corporal: a nossa postura que nos ajuda a falar. Além disso, a Linguagem verbal é muito mais, porque antes de falar, pensamos no que vamos dizer e expressamos os nossos sentimentos.

A Criatividade

     A Criatividade inclui os nossos pensamentos, com os quais, nós, com muita força de vontade, conseguimos realizar desenhos, dançar e cantar.

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Tertúlia de HGP

península romanizada

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     Lu – A Romanização significa que os Romanos não vieram só invadir-nos; também nos ensinaram hábitos deles, como a escrita em Latim e a numeração romana.

Fr – Trouxeram-nos árvores de fruto, como a Oliveira e a Videira.

Lu – Ensinaram-nos o hábito de  fazer estradas em pedra.

Mr – Dizia-se “Todos os caminhos vão dar a Roma, porque Roma era muito importante.

Fr – Ainda hoje é.

Lu – Não há ninguém no tempo deles que desrespeite os Romanos.

Le – Havia anfiteatros com lutas terríveis. Os mais ricos viviam em casas com jardins por dentro.

Mr – Havia termas em casa e chão com mosaicos. Havia também Termas Públicas.

Fr – Os mais pobres viviam em “Insulae” ou “ilhas” que eram prédios com vários andares. Nas cidades existiam Fóruns – Praças onde eles compravam e faziam comércio.

Le – Os Romanos tiveram dificuldade em conquistar o GTrupo de Viriato e sua tribo, os Lusitanos. Conheciam bem o terreno e preparavam armadilhas para se os Romanos atacassem.

Mr – Quando preparavam as armadilhas, como os Romanos não conheciam bem aquele território, perdiam.

Fr – Preparavam emboscadas nos desfiladeiros.

Le – É mais correto dizer emboscadas, pois estão pessoas presentes, enquanto a armadilha só funciona sozinha e é se funcionar.

Fr – Jesus nasceu na Judeia, um território que pertencia ao Império Romano. O Imperador não gostava muito dele, porque Jesus diz que todos os homens eram irmãos, iguais e que deviam ter os mesmos direitos.

Lu – As pessoas perguntavam-se como seriam irmãs do Imperador, pois ele via-se como um deus. Os Romanos eram politeístas.  Os cristãos diziam que havia um só Deus acima de todos.

Fr – Quando chegou aos ouvidos do Imperador, este ficou muito zangado e mandou matar os bebés rapazes. Era Herodes o governador da Judeia.

Le – Houve um Imperador Romano que deixou as pessoas serem cristãs ou não. Foi Constantino. O Imperador Teodoro tornou o Cristianismo a Religião Oficial do Império.

Mr – O ponto alto do Cristianismo foi a morte de Jesus na Cruz. Puseram-lhe uma coroa de espinhos. Sepultaram-no e puseram-lhe uma pedra .  Depois, foram visitá-lo e não estava lá. Então foram a correr para a aldeia avisar toda a gente.

Lu – Era uma gruta tapada com uma pedra, dois soldados à frente; um anjinho falou-lhes e eles começaram a tremer. 

Mr – Um Anjinho falou a Abraão, a sua mulher não podia ter filhos, e ele teve. 

OE – Foi Jacob.

Fr – Não era Isaac?

Mr – Não havia um povo que chamava ao Mediterrâneo “O Mar é Nosso.”

Le – Foram os Romanos.

Mr – Outro chamava à Espanha “Hispania”. 

Fr – Chamaram à Península Ibérica, ainda não havia Espanha. 

Lu – Fenícios, vieram da Palestina atual e deram-nos o alfabeto;  Gregos vieram do Sul da Europa e deram-nos a moeda. Os Cartagineses vieram do Norte de África e ensinaram-nos a conservação dos alimentos pelo sal. 

            Conversas de Estudo na Oficina – Lu5b, LS5B, FM5C, MF5B