Neste texto, partilhamos alguns conceitos fundamentais da pedagogia de Antoine de la Garanderie.
A maior parte do tempo de estudo é feita a Recordar – isto é, a evocar, para agir mentalmente.
A vida mental começa com a Evocação – a representação mental do que se percecionou; essa evocação pode ser espontânea ou intencional; no segundo caso já está presente o outro elemento essencial da vida mental: o Projeto.
Agir mentalmente pode consistir simplesmente em estar atento: ser capaz de formar imagens mentais do que se viu ou ouviu, sem recorrer à perceção direta.
É só a partir dessas imagens mentais que a atividade mental se exerce, em operações mais ou menos simples, conforme os objetivos: evocar para memorizar, para compreender, para refletir, para imaginar criativamente.
A Gestão Mental , segundo Antoine de la Garenderie, consiste então em tomarmos consciência do funcionamento da nossa mente. para sermos nós a gerir as atividades mentais necessárias ao bom cumprimento dos objetivos cuja lúcida formulação a vida nos possibilita ou nos exige.
Os primeiros objetivos serão mais da ordem do desejo, relevam de um âmbito mais subjetivo e mais livre, – mas não por isso menos consciente nem menos responsável – da nossa vida pessoal: relacionamento connosco e com os outros.
A vida mental começa com a Evocação – a representação mental do que se percecionou; essa evocação pode ser espontânea ou intencional; no segundo caso já está presente o outro elemento essencial da vida mental: o Projeto.
Agir mentalmente pode consistir simplesmente em estar atento: ser capaz de formar imagens mentais do que se viu ou ouviu, sem recorrer à perceção direta.
É só a partir dessas imagens mentais que a atividade mental se exerce, em operações mais ou menos simples, conforme os objetivos: evocar para memorizar, para compreender, para refletir, para imaginar criativamente.
A Gestão Mental , segundo Antoine de la Garenderie, consiste então em tomarmos consciência do funcionamento da nossa mente. para sermos nós a gerir as atividades mentais necessárias ao bom cumprimento dos objetivos cuja lúcida formulação a vida nos possibilita ou nos exige.
Os primeiros objetivos serão mais da ordem do desejo, relevam de um âmbito mais subjetivo e mais livre, – mas não por isso menos consciente nem menos responsável – da nossa vida pessoal: relacionamento connosco e com os outros.
Os segundos objetivos remetem sobretudo para a ordem dos deveres, relevam de um âmbito mais objetivo da nossa vida social e profissional: a construção de um mundo comum.
A Escrita Reflexiva pretende dar conta destas duas vertentes da nossa realidade humana: permite integrar a vida profissional e a vida pessoal num mesmo fluxo: vivifica o trabalho e estrutura a vivência.
A Escrita Reflexiva pretende dar conta destas duas vertentes da nossa realidade humana: permite integrar a vida profissional e a vida pessoal num mesmo fluxo: vivifica o trabalho e estrutura a vivência.
O Cuidado Integral – Cuidar da nossa Mente – A. Garanderie e OE.