Aplicações Digitais
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1.1 Tarefas – Classroom
Não gostei muito das Tarefas. Gostava que houvesse no 7º, às vezes por caderno e às vezes no Classroom. Não gostava de ficar muito tempo a olhar para o telemóvel. É preciso que todos os alunos tenham acesso a uma boa conexão de rede e computador, o que não é o meu caso. Mas o Classroom ajudou-me a organizar.
1.2. Google Docs e Slides – Acho bom, no sentido em que servem para guardar trabalhos; para o 7º ano, no Google Slides podemos fazer power points e serve para estudar, para fazer resumos também.
1.3. Escola Virtual – A EV é útil para os professores; numa aula mostram o livro maior, é mais fácil, tem as respostas. Para os alunos prefiro o Classroom.
1.4. Aulas-Zoom – Tem desvantagem: o profesor explica uma matéria de que eu não gosto, eu desligo a câmara e vou para outro sítio. Ou fico a jogar no telemóvel. As aulas cansam muito, porque estamos no écrans e nem piscamos os olhos.
Tem vantagem: os professores podem compartilhar a tela e nós podemos aumentar a imagem.
Em conclusão, estou mais distraído nas aulas zoom, mas não muito.
Qualidade da Aprendizagem
Foto de mohamed hassan formulário PxHere
2.1. Sinto que aprendi nas aulas-zoom? Sim, acho que sim, mas nas aulas presenciais eu aprendia mais.
2.2. Sinto que aprendi com as Tarefas?
Aprendi um pouco em algumas Tarefas, noutras em que tinha mais dúvidas, não percebia, esquecia-me de escrever aos professores.
2.3. Sente-se mais interesse pelos livros por ficarmos tanto tempo em casa, já me chateia jogar jogos.
2.4 Comparação entre o sistema de aprendizagem por Tarefas e o sistema de aprender por Testes – Prefiro Testes, porque têm uma preparação; as tarefas, vamos fazendo, como quaisquer outras tarefas, e vamos fazendo ao longo do tempo, mas o teste tem uma data e temos de estudar antes da data. Mas os testes contam para passar de ano, as tarefas contam, mas como avaliação formativa.
Conversas na Oficina – SG6B
