imagem: oficina de escrita do cad
Valores de Natal
Em minha opinião, os três principais valores presentes no Natal são: primeiro, estar com os outros e estar com a família; eu acho que estar em Família faz tão bem! Deixa-nos mais contentes e Alegres.
O segundo valor é não estarmos a pensar sempre em “mim”, mas mais em “NÓS “.
Em terceiro lugar, tentamos ser melhores e sermos pessoas felizes.
Assim, sim, o mundo seria um lugar melhor!
Liderar no Amor – Natal 2025 – EF6C25-26
Comemorar o Nascimento de Jesus
A Tradição de Natal que eu prefiro é fechar os estores e a Família diz que o Pai Natal aparece!
Um dos presentes de que gostei mais foi uns patins brancos de quatro rodas; eu já andava na patinagem e queria tanto os patins! Já comprei um “I” de “Inês”, em madeira, enrolei um laço à volta, fiz um desenho e a minha Mãe adorou!
Na minha opinião, o valor mais especial do Natal é a festa de Jesus: estar em Família e comemorar o nascimento de Jesus.
A minha forma de comemorar é fazendo a árvore de montar, com várias luzes, bolas e uma estrela dourada no topo.
Tradições de Natal – Natal 2025 – JT5D25-26
O Coração do Natal
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O Presente mais maravilhoso é a minha Família. A Tradição de Natal de que gosto mais é estar com a minha Família e os meus amigos.
Caracterizo o espírito de Natal como o importante ser o estar com a Família, não os presentes. Os valores principais presentes no Natal são Paz, Amor, Amizade, Ajuda…
A prenda melhor que dei foi o meu amor e o bem que tenho e fiz para animar aqueles que amo e eles ficarem bem.
Para promover a Paz no Natal, devo ajudar as pessoas que necessitam de ajuda.
Liderar no Amor – Natal 2025 – MC5C25-26
A Beleza da Árvore de Natal
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Eu gosto imenso do Natal, gosto de montar a árvore e de fazer bolachas. O meu melhor presente foi uma espécie de massa com muitas cores.
O que eu mais gosto na minha árvore de Natal é a estrela de Natal, com uma luz amarela para aquecer, bolas vermelhas, prateadas e também tenho pinhas vermelhas com fita dourada, bonequinhos tipo Pai Natal, anunhos trenós com presentes dentro do trenó.
Queria enviar isto a todo o mundo.
Liderar na Beleza – Natal 2025 – MAM5D25-26
Jesus Está a Nascer
O presente de Natal mais maravilhoso que já recebi foi estar com a minha Família toda!
Na minha cabeça, penso que os valores presentes no Natal são estar com a Família e pensar que Jesus está a nascer no nosso coração… E está mesmo!
Toda a gente tem de estar feliz e estar com quem ama e também com os amigos, pensar que o Natal é um dia precioso.
A Tradição de Natal de que eu mais gosto é entregar os presentes, porque é quando percebemos o carinho e o amor que têm connosco!
Liderar no Amor – Natal 2026 – JPC5A25-26
Ser Líder é Fazer Brilhar
I
Sobre o Tema deste Ano
Se há uma coisa que as pessoas, que se ensinam umas às outras, têm que ser é “líderes na verdade, no bem e no amor”.
O tema deste ano tem a ver com a capacidade de uma pessoa liderar, isto é, a pessoa viver ou até dominar este tema, mas por agora ainda não vamos entrar neste assunto.
O que interessa por agora é perguntar porque é que o Colégio escolheu este tema, qual o significado deste tema e o que significa cada uma das palavras incluídas neste tema, se é que me entendem.
O primeiro tópico é “porque é que o colégio escolheu este tema?”.
O colégio Amor de Deus é um colégio católico, criado através de Jerónimo Usera, um padre Espanhol que, pela primeira vez, em 1864, fundou a Congregação das Irmãs do “Amor de Deus” que, em seguida, originou o Colégio Amor de Deus, mais tarde traduzido para CAD: “C” de colégio, “A” de amor e “D” de Deus.
(Continua)
EP6A25-26
IA e Corpo Robótico?
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Em relação às Inteligências Artificiais poderem vir a ter um corpo robótico, considero que o não devem ter.
Em primeiro lugar, esses eventuais robôs irão tirar todas as profissões aos seres humanos, porque eles não ficam cansados, não ficam tristes e não querem dinheiro. Irá ser mais difícil para os seres humanos ganhar dinheiro por estas razões.
Em segundo lugar, os robôs irão começar a trabalhar em casas, realizando tarefas como lavar loiça, limpar as janelas e outras tarefas. Assim os homens irão tornar-se preguiçosos e não conseguirão fazer nada sem os robôs os ajudarem.
(Continua)
- Questões Para Pensar – Texto Argumentativo – SL6A25-26
A Liberdade Será Perigosa?
Em relação à liberdade ser perigosa, eu considero que não é.
Em primeiro lugar, porque ainda nem toda a gente tem liberdade, há pessoas que não conseguem fazer atividades, como poder ir à praia, ou sair à rua, com medo de serem vítimas de tráfico humano, e há pessoas que são tratadas como animais, como por exemplo, no trabalho forçado e no trabalho infantil, sem receberem salário e sem terem pausas; e mesmo nos casos em que até podem ganhar alguma coisa, é sempre muito pouco!
Por outro lado, há pessoas que consideram o contrário, porque há pessoas que usam a liberdade para realizar ações que não devem, como por exemplo, assaltar lojas; se forem presos e as penas forem muito pesadas, os advogados de defesa falam de Liberdade e, por causa disso, a pessoa vai sofrer uma pena muito curta e, em breve, voltará a fazer o mesmo.
Por estas razões, a liberdade, para mim, como muitas pessoas, será uma realidade boa, mas outras terão as suas razões para considerá-la perigosa.
Texto Argumentativo – Questões para Pensar – MA6B25-26
A Mística Jornada I
Era uma vez, numa aldeia, um miúdo, que estava a passear. Porém, quando estava a ir para o supermercado, do meio do nada, um helicóptero desceu à sua frente e de lá de dentro saiu um senhor que disse que ali perto iam construir uma usina nuclear.
Passaram-se anos e o miúdo foi crescendo, até que no seu décimo quinto aniversário, inventou de ir à usina; quando chegou uma pessoa desconhecida empurrou-o para uma poça de um líquido misterioso e aí ficou paralisado.
Passaram semanas sem ninguém saber dele, mas um dia o seu pai conseguiu encontrá-lo. Então regressaram a casa, mas, quando chegaram um homem desconhecido estava a tirar a vida da sua Mãe.
Aí, ele, do nada, viu a imagem de um animal místico a dizer-lhe para nunca desistir. Quando deu por si, estava à beira do rio de onde costumava tirar água para levar à sua vila.
O que ele não sabia é que o animal místico o tinha levado para outro mundo, parecido com o dele, mas também diferente, mais mágico, com mais vida e onde os seres tinham poderes místicos.
Então ele levantou-se, viu-se refletido numa poça e percebeu que estava diferente: passou de ser um rapaz gordinho para ser um rapaz mais magro, de moreno tinha passado a ser louro. Foi aí que começou a jornada de encontrar quem tinha matado a sua Mãe.
Narrativas de Liderança – Ação e Aventura- MA6B25-26
Conselhos Para A Vida
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Quando as pessoas acham que algo é impossível, elas estão quase sempre certas.
Segue o teu coração e olha sempre para a frente e nunca para trás.
Por exemplo,
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- Para tirar boas notas, tens de estudar.
- O Amor só se transmite quando todas as pessoas derem um pouco do seu Amor.
- Confia sempre na tua Amizade e dá tudo para continuares.
- Quando ajudas uma pessoa, não significa que sejas melhor que essa pessoa, mas também estás a ser melhor pessoa, porque estás a ajudar.
- O nosso talento só aparece quando incentivamos os outros a conseguir, porque se incentivamos outra pessoa, ela tem mais confiança em si, tem melhor conhecimento de ti e ficam mais próximos de, por exemplo, ganhar os jogos.
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Liderar no Bem – Arte de Viver – FM5D25-26
O Terramoto De Lisboa em 1755
Muitos Anos atrás, no Dia de Todos os Santos do ano de 1755, aconteceu um dos maiores desastres da História da Europa.
Antes do Terramoto, os animais estavam sem controlo, a tentar avisar as pessoas de que havia peirgo a vir, mas ninguém sabia o que estavam a tentar dizer; então, ignoraram.
Por volta das 9h 30, o chão começou a tremer e fez as casas caírem e matou muitas pessoas; os sobreviventes foram para o centro, a Praça do Comércio, pois havia muito espaço livre. Depois de dez minutos, veio um tsunami que matou as restantes pessoas.
O Marquês de Pombal e o Rei – também eles sobreviventes – foram encontrar os restantes sobreviventes para reconstruir Lisboa. O Plano do Marquês de Pombal era fazer as ruas largas e paralelas e construir as casas com uma estrutura mais forte.
E assim, o Marquês de Pombal reconstruiu Lisboa.
Narrativas de Liderança – Improviso de História – SL6A25-26
As Invasões Napoleónicas
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O exército Francês serviu um dos impérios mais poderosos da Europa. A França era inimiga da Inglaterra, por isso, Napoleão Bonaparte exigiu um “bloqueio continental”, e todos os países da Europa se voltaram contra a Inglaterra e fizeram o bloqueio marítimo contra ela, também não fazendo mais trocas comerciais nem negócios com os Ingleses.
Mas Portugal era aliado de Inglaterra há muitos anos e, por isso, Portugal negou o bloqueio continental.
Napoleão Bonaparte, como se achava o mais poderoso, disse: “- Ai é? Então, se os Portugueses não querem fazer o Bloqueio Continental, vão ver o que é bom para a tosse!”
Enfurecido, e com 100% de confiança em esmagar os Portugueses, Napoleão nomeou Junot como General Comandante para liderar uma invasão a Lisboa, a capital de Portugal, dando início às invasões napoleónicas.
“- Agora é que Portugal se vai arrepender, de certeza!” – exclamou Napoleão com confiança.
(Continua)
Narrativas de Liderança – Improvisos sobre História – EP6A25-26
O Impacto da Tecnologia na Vida dos Jovens
Gentileza de GPT5.1
Em relação ao impacto da tecnologia no quotidiano da vida dos jovens, penso que traz benefícios, no aspeto positivo e algumas desvantagens, no aspeto negativo.
Em primeiro lugar, o acesso diário ao computador, ao telemóvel, ao Ipad, etc, prejudica a atenção, provoca falta de memória e até mesmo enfraquece a saúde dos jovens – em alguns casos, afeta a visão, dando início à utilização obrigatória de óculos, sendo a única forma de resolver o problema.
Em segundo lugar, além dos problemas que a tecnologia traz à vida dos humanos, a sua evolução deu acesso a plataformas de inteligência artificial, como, por exemplo, o chat “GPT”, uma plataforma imitando a Google, só que 10/50 vezes, ou até mesmo 200 vezes melhor e superior à busca da Google. Esta plataforma fornece informação através de um chat privado, mas estas vantagens não querem dizer que só tem aspetos positivos.
Questões para Pensar – Texto Argumentativo – EP6A25-26
O Terramoto de 1755
Dia um de Novembro, 1755, em Portugal, nomeadamente, Lisboa, a grande capital. Relatos dizem que entre as nove e as dez horas da manhã, Portugal foi surpreendido por tremores inexplicáveis e com uma força desconhecida, mais, acredita-se que teve à volta de 9º de magnitude.
Como era dia um de Novembro – dia de Todos os Santos – estavam acesas muitas velas pelas ruas e, entretanto, nos mercados/feiras, os animais começavam a ficar muito agitados, muito inquietos. Ninguém entendia o que queriam dizer; a maioria das pessoas estava nas Igrejas.
Passado algum tempo, as pessoas começaram a sentir um tremor, mas a princípio não ligaram muito, acharam que um coche pesado estava a passar na rua.
Entretanto, o tremor ficou cada vez mais forte, até que se tornou tão grande que começou a abalar casas, tetos de igrejas, edifícios; o chão das ruas estava a abrir fendas, e as pessoas ficaram desesperadas, correram para espaços mais abertos.
Ah, quase que me esqueci! Quando o sismo começou, as velas caíram e, em poucos minutos, devoraram quase toda a cidade em chamas.
A maioria das pessoas fugiu para o Terreiro do Paço – mais conhecido por Praça do Comércio. Vinte e cinco minutos depois de terem chegado, as águas do rio Tejo começaram a recuar, parecia que não iam mais voltar, mas ao fundo viu-se uma onda gigantesca com mais de trinta metros – um tsunami.
Questões para Pensar – Improviso sobre História – EP6A25-26
Sobre o Tempo Dedicado aos Jogos
Os jogos de telemóvel e de Ipad devem ser excluídos da vida dos jovens? Ou devem estes jogar apenas duas vezes por semana?
Por um lado, os jogos online são viciantes, por isso devem ser usados, mas não mais do que duas vezes por semana.
Por outro lado, os jogos online podem ser usados para podermos conversar e jogar com os amigos que estejam a viver em outros países…
Por estas razões, considero que apenas devemos jogar duas vezes por semana e sempre só com amigos.
- Ser Líder de Si Próprio – Texto Argumentativo – RZ6A25-26
A Viagem dos Bandeirantes – II
Gentileza de Dalle 3
No dia dois, continuaram o caminho até que, de repente, ouviram músicas e cantos: eram índios de uma tribo a fazer um ritual; os Bandeirantes interromperam o ritual para perguntar onde ficava Mato Grosso, porque estavam perdidos.
(Continua)
Ação e Aventura – Improviso sobre História – RZ6A25-26
A Viagem dos Bandeirantes
Em 1561, um grupo de bandeirantes tinha a missão de encontrar minas de outro no interior do Brasil. O Grupo era composto por seis homens muito fortes e aventureiros; quem comandava era o Gonçalo Ferreira e ous outros chamavam-se João, Bartolomeu, Sebastião, Nuno e Manuel.
Em Portugal, o rei D. João V chamou alguns homens para irem ao Brasil a fim de procurar ouro para construções e para a coroa. O rei tinha a esperança de formar um grupo de 240 homens, infelizmente a maior parte deles rejeitou a missão. Os únicos aventureiros que aceitaram foram Gonçalo – o líder, João – o cozinheiro, Bartolomeu – o lenhador, Sebastião – caçador e recoletor de comida, Nuno – sentinela – e Manuel – o guia; todos eles estavam armados com mosquetes e facas de mato.
No dia marcado, os corajosos Bandeirantes partiram numa caravela pequena e foram para o Brasil. Uns meses mais tarde, chegaram ao seu destino, que era Mato Grosso, por isso tinha sido uma grande viagem.
Gonçalo, montado a cavalo, pediu ao Manuel para pegar num mapa e dizer onde ficava Mato Grosso: ele disse que ficava no Nordeste do Brasil. Quando o sol se pôs, montaram as tendas e dormiram durante a noite.
Ação e Aventura – Improviso sobre História – RZ6A25-26
Maria e o Concurso de Bicicletas
Num dia de primavera, havia uma menina a praticar para o concurso de bicicletas; chamava-se Maria, tinha doze anos, o cabelo castanho e comprido e os olhos castanhos e brilhantes; ela gostava muito de andar de bicicleta e de ler aventuras; nas rampas, ela dava saltos e cambalhotas!
Nesse dia, a menina estava no seu concurso, andou de bicicleta e foi a mais rápida de todos! A Maria ficou muito feliz e ganhou o concurso. Toda a sua Família se sentiu muito feliz e fizeram uma festa para comemorar; a Maria também convidou todos os seus amigos, que também estavam a concorrer na corrida.
Ser Líder de Si Próprio – Texto Narrativo – SB5A25-26
Moderar os TPC
Gentileza de GPT- 4.0- Ghibli
Em relação aos alunos levarem TPC, eu discordo totalmente. Eu acho uma “coisa” horrível! Os professores podem dar-nos TPC, mas só duas vezes por semana, e não os podem dar em semanas de teste, só se o TPC for “de cruz”.
A não ser assim, os Alunos não conseguem ter muitas atividades no mesmo dia ou também não podem sempre brincar na rua, e eles já têm cerca de oito horas de escola!
Então, temos sempre de gastar o tempo com os TPC, enquanto podíamos estar a brincar ou a socializar, a falar com os pais, a sair para ir às compras…
Por estas razões, considero que os Alunos não devem levar trabalhos para casa todos os dias.
Questões para Pensar – Texto Argumentativo – MA6B25-26