Para Lá da Montanha – I

pradaria florida e montanhaImage par adege de Pixabay

        Era uma vez, numa planície quase infinita, tão verde como um tapete a cobri-la e sempre com um pozinho mágico a vaguear pelos delicados sopros de vento de verão, uma rapariga tão inocente como aquela planície, mas com sonhos ainda mais bonitos.

    A menina chamava-se Vera e trazia sempre uma florzinha da cor do céu, que contrastava com as suas bochechas rosadas e sardentas, para não falar dos seus lindos cabelos longos e ruivos.

    A Vera era uma menina muito curiosa e aventureira; um dos seus sonhos era escalar a maior montanha do mundo e desvendar os mitos e mistéiros que a rodeavam.

    Depois de uma longa sexta-feira, Vera saltitou, cantando uma uma melodia sonhadora, até ao quarto da mãe e pediu-lhe que lhe preparasse um lanchinho saboroso e que não fizesse perguntas.

     A mãe, achando que era mais uma das traquinices da Vera, aceitou, com um doce sorriso nos lábios.

     A Vera, com seu longo e estruturado plano na cabeça, foi ao seu quarto fazer uma malinha de coisas de que poderia precisar, como: uma corda, uma tesoura, fita-cola e lápis coloridos.

    Pois, não sei bem onde ela vai usar esses materiais todos, mas mas ela parece muito segura do seu plano.

(Continua) – CC9B 

O Fogo de 2020

fogo de artificio e 2020Image by Linus Schütz from Pixabay 

     Passei o Ano Novo no barco do meu Tio, no rio Tejo, em Lisboa. No barco, estava muita gente: toda a minha Família, uma Amiga da nossa idade e dois Tios emprestados.

     Fui avisando que horas eram a cada minuto que passava. Sentia como é giro experimentar uma coisa nova e como foi bom voltar a andar de barco.

     Quase à meia-noite, disse para toda a gente, até para as outras pessoas do barco vizinho: “- Já são 23h 59!” E preparei o telemóvel para filmar.

     Quando começou o fogo de artíficio estava um pouco escuro, só se viam as luzes de navegação e das casas.

    O fogo estava cheio de cor e vida; nós estávamos mesmo por baixo: cada forma ia em diferentes cores: às vezes como estrelas brancas, com riscas verdes e azuis. Outras vezes, o fogo parecia dizer “2020” numa explosão de cores!

     Quando acabou o fogo de artifício, estávamos todos contentes por ter começado um Novo Ano, uma Nova Década! Começamos a festejar, demos trocas de Abraços, fizemos votos de Alegria e eu berrei:

“2020” 

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A Menina Gozada por Todos

máscara, serpentinas e confetisImage by Thanks for your Like • donations welcome from Pixabay 

     Era uma vez uma menina chamada Carolina; ela era gozada por toda a gente, porque lhe chamavam de “Feia” e “Gorda”.

      Até que chegou o dia que, para ela, iria ser um dia horrível, mas, na verdade, vai ser o melhor dia da vida dela:  será o dia em que vão parar de gozar com ela!

     Esse dia calhou no Carnaval, por isso desde aí, ela começou a AMAR o Carnaval.    

     Ela foi vestida de Gótica, toda de preto e até chegou a pôr um piercing falso. Quando ela entrou na escola, toda a gente estava  a rir: ” – Ah ah ah…”

     Até chegar o momento inesperado: o desfile das máscaras!

     Com muita coragem, ela  conseguiu desfilar calmamente e com um sorriso brilhante na cara! Passado algum tempo, ela descobriu que tinha ganho: o juri dera-lhe a mais alta pontuação!

    Toda a gente ficou de boca aberta!

   A partir desse momento, em vez de se rirem dela, até imploravam que lhes perdoasse e lhes desse um autógrafo!

    Com isto sabemos que cada pessoa é linda à sua maneira.

SS6D

A Natureza é Vida

por do solImage by kordula vahle from Pixabay 

     Para mim, a Natureza é Vida, que podemos usar para acabar com o Stress, em momentos em que podemos descontrair.

    O meu estudo de Ciências é aplicado em minha casa, a reciclar os quatro materiais: plástico, vidro, papel e metais.

  Posso ajudar a Natureza de maneiras diferentes, como por exemplo: não poluindo, começando a reciclar regularmente, parando a vandalização. 

   Eu vivo mais intensamente a Natureza quando estou no mar. Adoro uma paisagem quando vejo o pôr do sol atrás do mar.

  Quando olhamos para o mar, ao pôr do sol, sentimo-nos maravilhados; quando ficamos com os olhos fitos, às vezes parece que estamos a tirar uma fotografia, de modo que depois, conseguimos lembrar-nos, no futuro.

AB6B

Relações Vivas

bicicleta floridaImage by JL G from Pixabay 

     As minhas Férias de Natal foram mesmo boas! O melhor momento foi quando estive com a Madalena C, que é a minha melhor amiga e vive em Londres.

      Nós estivemos a ver a minha casa nova e demos uma volta de bicicleta e paramos num bar para comer panquecas com Nutella.

      Uma das atitudes que eu apreciei, foi quando eu caí da bicicleta: ela riu-se e eu fiquei espantada porque ela se riu de mim. Mas depois comecei a rir-me com ela.

          Uma situação que valorizei foi durante o jantar de Natal dos Morões e dos Mendonças:  eu corei tanto de Felicidade, eu Adorei!

          Uma das conversas mais interessantes foi quando estávamos a falar dos nossos amigos de Portugal e de Londres.

          Uma questão difícil que coloco a mim própria é: por que sou uma pessoa e não um tigre ou outra coisa?

         Uma pessoa única é a Madalena C: eu adoro-a, ela é leal, posso confiar nela; é uma pessoa desportiva, adora dar passeios de bicicleta a conversar comigo.

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Aprendizagem Sócio-Emocional – I

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Salzburg Global Seminar  CCBYNCND2.0 Flickr.com

                                                Apontamentos da Formação dada                                            por Teresa Cabaço e Sara Simões

     No passado dia 16 de Outubro,  a comunidade de Educadores do CAD acolheu a primeira partilha de uma série de Formações oferecidas pelas nossas colegas da Unidade de Serviços de Psicologia,  sobre a centralidade de que se reveste a Aprendizagem Sócio-emocional,  para um sistema educativo que, nos nossos dias, entrou em profunda renovação. 

       O papel do Professor, neste novo contexto, é entendido como o de um líder, mas não apenas um líder na sua especialidade académica, que deve continuar a dominar com rigor e maestria.

     Agora, esta liderança é aprofundada e  alargada a outros aspetos que estruturam  a vida de uma Escola, na medida em que esta se entende, em primeiro lugar, como uma Comunidade de Pessoas que se orientam por Valores comuns.

         Tais valores, consignados no nosso Projeto Educativo e diretamente inspirados no Ideário das Escolas Amor de Deus, harmonizam-se, na sua essência, com o reconhecimento das Pedagogias atuais de que a qualidade do relacionamento humano permanece a pedra de toque do sucesso efetivo da “Aventura Educativa”. 

       Tentaremos acompanhar de perto, bem como partilhar com os nossos alunos, o enriquecimento que esta reflexão inspiradora e  prática virá trazendo à construção empenhada de um aperfeiçoamento –  sempre a caminho –  das nossas aprendizagens e do nosso viver em comum. 

Aprendizagem Sócio-Emocional – Formação do SPO

Um Dia Tão Especial

balões de festaImage par Prawny de Pixabay 

     Fiz anos no dia 7 de Janeiro, terça-feira; estava ansiosa e, ao mesmo tempo, nervosa, mas correu muito bem. O meu bolo estava enfeitado com uma banda coreana chamada Black Pink.

     O presente de que eu mais gostei foi um microfone que , ao mesmo tempo é uma coluna. A minha madrasta deu-me esse microfone porque eu canto muitas vezes.

     Marquei a minha festa no dia 25 de Janeiro, porque estou com gesso na minha mão esquerda e se fizesse no dia 11, não tinha piada. A minha festa vai ser na Micolândia, em Sintra, Têm vários programas e eu decidi fazer aquele em que se dorme lá!

     Agora pergunto…

Porque celebramos este dia tão especial para nós?

CM6C

O Canto de Viver

silhueta em baloiçoImagem de Marta Cuesta por Pixabay

     Causa-me espanto ver como a minha irmã já está tão crescida! Já tem os dentinhos de leite; quando nasceu, começou a morder muito cedo, aos 3 meses já gostava de morder; com um ano, qualquer coisa que via, imagine-se, um autocolante, punha logo à boca. 

     Sinto-me agradecida ao ver como os meus Pais tomam conta de mim, ao saber como me adoram.

     Como gosto muito de cantar, gostaria de  – mesmo que não venha a acontecer – queria cantar para um programa chamado “The Voice – Kids”.

     Eu canto todos os dias: na rua, no supermercado, no meu jardim. Aí tenho uma mesa que ninguém usa, só eu, para fazer os meus desenhos; fico em cima da mesa que é de pedra  – fico ali e finjo que estou a dar um concerto. 

    Sinto-me feliz, agradecida e curiosa sobre o que vai acontecer no Futuro. Podemos estar a pensar numa coisa e encontrar outra; tudo o que é novo é interessante.

Conversa e Escrita na Oficina – LS5B

Aprendizagem Sócio-Emocional – III

 

salzburgo-sel

 Flickr.com Salzburg Global Seminar Atribution: CC-BY – NC – ND 2.0 Author: Wolfgang Irber

A Relação Professor-Aluno

                                     Apontamentos da Formação dada por Teresa Cabaço e Sara Simões

   A Presença Pedagógica refere-se à Relação Professor-Aluno: aprender é aprender com o outro. As interações estão no foco para favorecer a aprendizagem, com um clima de tranquilidade que se deve à Presença Pedagógica do professor.

     A aprendizagem é relacional e afetiva: há que reconhecer a singularidade de cada um. O vínculo é essencial. Espera-se uma atitude inclusiva e persistente, há que fornecer feedback e reforço apropriado.

     Envolver o aluno: promover uma atitude consciente e responsável. Só procurar conhecê-los já lhes dá autoestima. O professor não desiste de nenhum aluno. Quando a avaliação está quase no 3, dar um encorajamento.

     Envolver o aluno é trabalhar a responsabilidade do aluno. Às vezes têm capacidade cognitiva, mas pensam que não são competentes na escola.

“Aprendizagem Sócio-Emocional” – Formação do SPO

Dirigindo o Nosso Barco – II

veleiro ao poente no mar altoImage par Gerhard Gellinger de Pixaba

     Este semestre gostei de ter ganho o interturmas, na modalidade de “Mata”.

    O meu método de estudo preferido é fazer apontamentos: leio a matéria, passo os tutoriais: são as partes mais importantes, que normalmente significam mais, estão a negrito.

   O meu melhor amigo merece um grande Obrigado, porque, quando fui a casa dele, diverti-me imenso!

     Para a última etapa deste semestre, os meus objetivos são: ter o melhor Natal possível, divertir-me imenso nas férias e tirar o maior proveito delas.

   Em termos académicos, espero melhorar as notas de Ciências Naturais para setenta, pelo menos; a Matemática, queria puxar para 80%, a Inglês, tenho tirado 57 – 60, queria subir para um 70%. E era isto!

     Não sou muito apreciador de paisagens, ligo mais ao que faço ali nos sítios e ao que me divirto. Prefiro uma manhã de Surf, porque o Surf é o meu segundo desporto favorito.

     Um projeto para aumentar o ambiente de Paz e bom convívio entre todos, ao nível da Turma, poderia ser:

      • Organizar uma festa com amigos secretos;
      • Acampar na Serra de Sintra;
      • Cada quatro alunos formar um Grupo de Estudo para cada teste. 

 Balanço do Semestre – ZD5A

Alguém Toca um Sino…

sino natalImage par Ольга Бережна de Pixabay 

     Este Natal decorei a minha casa com a árvore de Natal e com luzes à volta da casa.

     Na escola, na minha turma, estamos a fazer um cabaz de Natal, para onde dei muitos alimentos e artigos de higiene.

     Este Natal desejo, para a minha Família, muito amor; para os meus amigos, desejo um Bom Natal. A mensagem que enviaria para o mundo seria: “Sejam Felizes. Tenham Boas Festas”.

     No dia 29 vou jantar a casa dos meus Avós paternos e com os Primos. Primeiro, jantamos e, depois, à meia-noite, levam-nos para o quarto com a minha Avó.

    Ela começa a fazer-nos perguntas sobre o Natal, enquanto os meus Pais e Tios põem as prendas na sala. Depois, alguém toca um sino; então, nós saímos do quarto, começamos a abrir as prendas e a sala fica uma confusão!

     No dia 25, vou almoçar a casa da mnha Avó materna; abrimos as prendas e é sempre muito mágico. Ao jantar, vou para casa do meu Avô materno; depois do jantar, o meu Avô dá um presente a cada um e ficamos muito felizes. 

     Este ano, sou eu que vou fazer algumas perguntas à minha Avó materna, sobre a sua vida no Brasil, as suas grandes recordações, as suas expectativas de futuro.

CA8A

Inspirações de Vida

bailarina e lua cheiaImagem de DarkWorkX por Pixabay 

     Eu adoro escrever. De noite, podia escrever mil textos!

     Além do canto, a escrita, e ainda falta uma: a dança!

   Comecei a cantar desde os meus 3 anos. Não escolho um momento para cantar, eu canto e pronto.

    O meu irmão tem aulas de guitarra, não aqui na escola. Vai aprender a música preferida da minha bisavó. A mãe da minha avó morreu há pouco tempo e nós cantamos a música preferida dela no Natal.

    A dança representa, para mim, a Alegria. Quando estou triste ou contente, faz-me desanuviar e esticar um pouco, faz com que eu me sinta bem.

   O que gosto mais de dançar são dois tipos de dança: HipHop e outro que é mesmo dança clássica, ballet. Danço por instinto. Aos quatro anos inscrevi-me no ballet e saí aos seis anos, então sei os passos.

   Nas outras atividades favoritas, participo no coro do Colégio e escrevo muito.

Conversas na Oficina – LS5B

Viver a Natureza

poente no desertoImage par Pezibear de Pixabay 

     A Natureza, para mim, é mais ou menos a Biosfera; a paisagem que mais gosto é quando o céu está cor de laranja.

    A geosfera, com os seus diferentes solos e rochas; eu aprecio o solo arenoso, como o do deserto: sempre quente.

    Pode-se fazer ski nas altas areias que são  montanhas de areia como se fosse neve. 

     A Atmosfera, com o céu azul e frio, pequenino, pois só depois do céu é que começa o Espaço, até ao Infinito.

    À noite conseguimos ver estrelas brilhantes, como uma parte do Universo.

    A Hidrosfera, com seus inúmeros seres vivos nadando no Oceano, no mar, nos lagos e nos rios…

    Aprecio nadar nas piscinas interiores, em que os mosaicos verdes do fundo dão um tom esverdeado ao azul das águas.

OA5B

Inspirações Noturnas

barco no mar noturnoImage par Johannes Plenio de Pixabay

     Leio livros à noite, outras vezes escrevo. Numa noite, passei da página 64 à 152: gosto muito de ler, faltam-me 5 páginas para terminar; é o Diário de um Banana, I. Já li todos os livros do Harry Potter, depois de ter visto os filmes.

    Já copiei um livro de 60 páginas – não só numa noite, porque isso demora –  resumi-o só com 3 folhas muito grandes, consegui copiar o livro, mas isso demora noites.

    O meu estilo de escrita é, por vezes, de fantasia, mas isso depende se estou com ideias ou não.

    Umas vezes penso de olhos abertos, para observar o que está à minha volta e ter ideias. Outras vezes, fecho os olhos para ver o que está na minha mente, mais ou menos.

     Por exemplo, agora estou a olhar para aquele rádio, não quer dizer que vá escrever sobre um rádio. Mas posso criar um a história, por exemplo, assim:

     “Era uma vez uma menina que encontrou um rádio velho na rua. Ela ficou feliz porque gostava muito de cantar e dançar,  mas o rádio não funcionava. O seu pai era construtor e ajudou-a a concertar o rádio. Ela começou a dançar. E como  a Família era um pouco pobre, ela começou a dançar para arranjar dinheiro  para ajudar a Família.”

     Adoro escrita criativa…

Conversas na Oficina – LS5B

Dirigindo o nosso Barco – I Semestre

slimeCommons Wikimedia.org Creative Commons Attribution-Share Alike 4.0 International

A Escola Nova

     Um dos bons momentos do I Semestre foi poder estar com as minhas amigas e ter melhorado a minha média a Inglês.

   Um método de estudo que prefiro é simplesmente ficar concentrada e não me preocupar com mais nada a não ser o estudo.

    Se pudesse mudar algo na escola queria mudar a regra de, no 2º ciclo, não podermos usar telemóveis e de não se poder brincar com slime, sabendo que é só uma maneira de distração. 

Família e Gratidão

   Sinto imensa gratidão pela família que tenho. Neste momento estou a montar a árvore de Natal e a fazer cartas para pendurar. Levam mensagens como “Olá Família! Que a nossa Alegria seja sempre a mesma ou então melhor!”.

Uma Questão Difícil

    Uma questão difícil seria: Como teria sido o primeiro humano do planeta Terra? Ele não sabia falar, mas sabia sentir a dor e a alegria. Parecia um macaco e ainda não sabia quem era, mas já gostaria de saber. Quem inventou a fala?

Para mais Amizade

    Uma conversa ineressante seria tentar arranjar um plano para conseguir fazer com que o “Crush” da minha amgia goste dela, mesmo antes de perceber que ela gosta dele! Ele não pode magoá-la no coração, tem de saber guardar um segredo. Mas como ajudá-lo a descobri-la?

   O convívio na nossa turma pode tornar-se mais pacífico, mais criativo e mais amoroso.

   Podemos inventar um concurso de piadas, mas que sejam respeitosas; podemos fazer atividades, como organizar grupos de quatro, que mudam de 15 em 15 dias, para fazer os tpc juntos. Podemos eleger, em cada mês, um aluno que ganha um prémio de camaradagem. Ou ainda inventar uma Festa com dança, 2 jogos e pipocas quentes, entre Amigos Secretos.

O que é Absolutamente Único

    Jesus é uma Pessoa única para mim, pois ele é uma das pessoas mais importantes, no planeta Terra. Ele diz tudo para o bem das pessoas . Sei que todas as pessoas são únicas, mas Ele é único de uma forma ainda mais especial. Os Judeus e os Muçulmanos dizem que Deus ainda não apareceu na Terra. Os Cristãos confiam que Jesus é Único e o Filho Único de Deus.

Orientando o nosso Barco – Reflexões sobre o Semestre – SS6D

Dirigindo o Nosso Barco – Até à China

ano novoImage par lumpi de Pixabay 

Estudos

     Um grande momento deste Semestre foi a nossa vitória no Inter-turmas!

     O meu método de estudo favorito é ter alguém a explicar-me de forma mais chamativa. 

    Gostava que o chão do recreio, em vez do asfalto, podia ser algo mais fofo: assim, se nós cairmos, não raspamos alguma parte do nosso corpo.

   Li um livro sobre Animais do Mar; fui lendo sempre antes de dormir. O que mais apreciei foi sobre o Tubarão-Baleia: tem 300 fileiras de dentes microscópicos.  

    Nas minhas aulas de Chinês, a Professora escreve no quadro o que temos de aprender. E já põe uns textos com imagens para nós tentarmos ler; por exemplo, um objeto com uma forma que faz lembrar uma bengala de Natal e talvez a cauda de um esquilo. E pergunta: Qual a cauda mais bonita? A mais achatada? A mais curva? A do galo é a mais curva, a do pato é a mais achatada, a do pavão é a mais bonita. 

     A Professora está na China, acorda às 4h da manhã; está num sítio especial, próprio para dar aulas à distância. Somos 5 alunos; podemos conversar no fim da aula uns com os outros. O écran do professor ocupa uma parte maior do écran total; as nossas carinhas aparecem em fila, do lado direito; em baixo temos audio e micro.

Natal

    No Natal há mais campanhas solidárias, porque apoiar as crianças mais pobres e que têm falta de comida, é ajudar o próximo.

    A Família vem em primeiro lugar: desejo a todos a prosperidade e a Felicidade de toda a gente.

    Uma surpresa que estou a preparar este Natal é um presente mistério para o meu Tio.

    Na Missa de Natal vamos tocar “Joy to the World” dos Pentatonix.

Conversas na Oficina – ZH6D

A Graça do Olhar

olho azulImage par JL G de Pixabay 

    Sinto-me orgulhoso, porque tenho muita sorte, pois sempre gosto de tudo o que vejo. Quando olho à minha volta, sinto-me feliz.

   Gosto de observar coisas divertidas, ou uma pessoa que conheça, como amigos ou família.

   Quando vejo neve, sinto-me espantado, porque quase nunca a vejo; só brinquei na neve uma vez, na Jordânia.

   Sinto gratidão quando falamos em algo novo numa disciplina, e quando, nos jogos, eu ganho.

OA5B

Incêndio no Natal

   velas de natal

   Image par TizzleBDizzle de Pixabay 

     Há muito, muito tempo, atrás, em 2010, Sara, uma menina de 12 anos de idade, com cabelos loiros, curtos, provocou um incêndio, no inverno, em sua casa. A história começa assim:

   Num dia lindo de Natal, também nos anos da Sara, estavam todos os familiares reunidos para jogar ao amigo secreto. Em seguida, iam abrir os presentes que estavam debaixo da árvore.

    E a parte que a Sara mais adorava: iam cantar-lhe os Parabéns, porque o bolo de chocolate de três camadas, com chantilly, estava á sua espera.

  No jogo do amigo secreto, Sara calhou com a sua avó Clara. A Sara ofereceu-lhe um pijama com flores, tal como a avó tanto lhe pedia. Então, todos deram e receberam os presentes.

  De seguida, foram abrir as prendas que estavam debaixo da árvore. Ela recebeu um cão, capas para o telemóvel, fones, dinheiro…

  Finalmente chegou a hora que Sara mais esperava; arregalou os olhos e, com toda a sua Felicidade, exclamou:

   – Finalmente, o momento chegou!

  Como Sara era muito desastrada, quando ia soprar a vela, caiu e pegou fogo à toalha da mesa, que depois passou para a parede. Todos estavam a correr e a passar por cima da Sara.

   De repente, pisaram-lhe o joelho e Sara começou a chorar. O Pai foi ao pé da filha, agarrou-a e correu para longe.

  Foram morar para casa da avó Teresa e acabou por ficar tudo bem.

Trabalho de Português – MF5B

Um Cão na Neve

cão na neve          Image par may-jeanp de Pixabay   

   Num país distante, onde sempre nevava, vivia uma menina chamada Ana, que estava sempre a ler. Mas ela estava a sentir-se sozinha, pesquisou como é que ela se podia sentir menos sozinha, encontrou várias imagens de pessoas com cães.

   No dia seguinte, a Ana foi buscar no canil, olhou e olhou, já estava a pensar que não ia encontrar, mas, quando saiu, ouviu um cão. Foi atrás do som, encontrou um cão na neve. Rapidamente foi a oveterinário, que disse:

    – O cão está bem, até está com as vacinas, já devia ter sido de uma pessoa.

   O cão era preto e nervoso, psicologicamente parecideo com a Ana, mas a Ana tinha cabelo castanho e olhos azuis.

   Ela foi comprar comida e muitos cobertores e uma casinha, até comprou roupas, escova e biscoitos para ele comer.

  Ela aproveitou e pagou a um amigo que treinava cães. O seu amigo chamava-se Alex, tinha cabelo preto, olhos verdes brilhantes. O Alex disse:

   – O cão já tem nome?

   A menina disse que ainda não tinha pensado, mas que podia ser “Biscoito”, e assim foi. A Ana explicou que as aulas começavam no Sábado e o Alex aceitou.

   No Sábado o cão portou-se bem, saíram á rua, passou um vento que vinha com um papel para inscrições num concurso para cães. A Ana inscreveu o cão e o Biscoito ganhou!

Trabalho de Português –   LF5B

Um Significado do Natal

     árvore e prendasImagem de Pexels por Pixabay 

    Quero muitos presentes este Natal: eles representam alegria e muita felicidade.

       Para mim, os melhores presentes seriam: um iphone 11, muitas nerfs, uma arma de laser tag e mais leds azuis para o meu quarto.

     Depois do Natal, nas férias, eu vou convidar uns 5 amigos para virem a minha casa dormir.

        Este Natal, estou a ajudar a minha Turma a fazer um cabaz solidário: já hoje trouxe farinha, massa, esparguete e massa de cotovelinhos.

         Mas, além dos presentes e dos dons, o verdadeiro significado do Natal é estar com a Família.

DJ6D