Beijinho do teu filho J.
Festa das Mães 2023 – JB6D
As Origens da IA
Nunca Me Esquecerei
Contra o Bulling na Escola
Em relação ao bullying na escola, considero que se deve recorrer aos adultos responsáveis e fazer greve até ser escutado.
Em primeiro lugar, acho que o bullying na escola é péssimo, mesmo que seja usado para se defender, não se pode fazê-lo.
Em segundo lugar, o bullying pode ser um abuso de fortes contra fracos; principalmente os mais velhos gostam de roubar o lanche ou almoço às crianças.
Os irmãos também gostam muito de “chatear” os mais novos, se os tiverem. Eu também o faço, mas depois penso no que fiz e peço desculpa.
Por estas razões, acho que toda a gente que sofre de bullying, sob qualquer aspeto – pode ser por ser gordo, ou baixo, ou outro motivo – deve recorrer aos adultos responsáveis e fazer greve até ser atendido.
LS6B
A Melhor Atividade da Vida
Image by Myriams-Fotos from Pixabay
Já desenhei leões e os meus cães; mas eles mexem-se. Só gosto dos desenhos quando me saem bem.
Tenho um bloco de desenho, onde desenho, por exemplo, roupas. Também experimento tons de cor, misturando tintas de guache numa paleta. Já fiz um azul escuro, quase preto.
A arte traz-nos felicidade, às vezes raiva, quando não corre bem. A arte é expressiva, ajuda-nos a reduzir o stress. Por exemplo, quando tenho um teste, fico nervosa, então desenho sempre um bocadinho, para não rebentar.
A Arte é a melhor atividade da vida!
Escrita Livre – Atividades Favoritas – MC6A
Enigmas do Universo
Olhar +: “Mindfulness”
Exercícios de “Mindfulness”:
1. Fazer breves momentos de meditação ou práticas de mindfulness focadas na visão.
2. Por exemplo, os Alunos olham para as nuvens, ou para o céu noturno, ou para as ondas numa superfície líquida, ou para o tronco rugoso de uma árvore.
3. À medida que os pensamentos vão surgindo nas suas mentes, ajudem-nos a voltar tranquilamente para os detalhes visuais.
4. Podem terminar escrevendo uma frase sobre a sua experiência, que será partilhada entre os participantes.
Este exercício promove a capacidade de os Alunos estarem inteiramente presentes no momento e fazer a descoberta de pormenores mínimos.
Autor: Claude AI com a colaboração de OE
Assistente pessoal IA desenvolvido pela organização de pesquisa Anthropic que treina sistemas de IA solícitos, honestos e inofensivos.
Olhar +: Poesia Visual
Image by Monfocus from Pixabay
Poesia Visual:
1. Os alunos escolhem um objeto interessante ou uma imagem.
2. Escrevem um poema que o descreva numa linguagem sensorial viva.
3. O poema deve tornar vivo o assunto, na experiência do leitor.
Esta atividade de escrita, ao traduzir a informação visual em linguagem poética, ajuda os Alunos a experienciar a inesgotável riqueza dos aspetos mais simples da realidade que nos rodeia.
Autor: Claude AI com a colaboração de OE
Assistente pessoal IA desenvolvido pela organização de pesquisa Anthropic que treina sistemas de IA solícitos, honestos e inofensivos.
Olhar +: Apreciar a Arte
Image par Clker-Free-Vector-Images de Pixabay
Apreciação de Arte:
Partilhar obras de Artistas Famosos
1 – Os Alunos escolhem uma de entre várias reproduções de obras de arte.
2 – Em seguida, analisam, por escrito, aquilo que torna notável essa obra, seguindo um guião de orientação para leitura da imagem.
3 – Finalmente, tentam mostrar como é o artista ajuda os observadores a ver temas familiares de maneiras novas?
Discutir exemplos de Mestres da Arte visual pode expandir a própria capacidade dos Alunos para verem de uma forma criativa.
Criado por Claude IA com a colaboração de OE, Claude é um assistente pessoal IA desenvolvido pela organização de pesquisa Anthropic que treina sistemas de IA solícitos, honestos e inofensivos.
Claude é acessível através do chat Sage em Poe.com
Olhar +: Exercício com Fotografia
Gentileza de Bing.ai da microsoft
Exercício com Fotografias:
1 – Se os Alunos tiverem acesso a telemóvel, podem tirar fotos de detalhes mínimos ou comuns da Natureza ou do ambiente que os rodeia.
2 – Os Alunos focam-se na textura, na luz e nas sombras, nos planos, nas tonalidades de cor…
2.1 – Os Alunos tentam descrever a sua experiência.
2.2. Os Alunos tentam explicar como o “Ver” através da lente pode afetar a nossa forma de ver o mundo.
As fotografias podem então inspirar uma escrita descritiva ou poética.
Criado por Claude IA com a colaboração de OE, Claude é um assistente pessoal IA desenvolvido pela organização de pesquisa Anthropic que treina sistemas de IA solícitos, honestos e inofensivos.
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O Melhor Verão
Image by David Miller from Pixabay
Num lindo dia de Verão, olhei para a janela e vi a maravilhosa Marina, muitas pessoas com toalhas estendidas e chapéus espetados na areia fina da costa.
Eu sou o P. e este foi o melhor verão da minha vida.
No primeiro dia de Verão, saí com a minha amiga S. e com o meu amigo J. para a praia. Mal cheguei, pus o protetor solar 30 no meu corpo inteiro.
Depois estendi a toalha, fui-me bronzear, enquanto a S. foi para a água refrescar-se. Eu e o João decidimos ir fazer padel para o mar.
Logo depois de irmos encher as pranchas, fomos chamar a Sara para vir connosco e ela concordou.
Quando nós voltamos, mergulhamos para refrescar, depois fomo-nos secar ao sol calorento e brilhante.
Memórias de Verão – PM6A
Olhar +: Exercício de Observação
Image by OpenClipart-Vectors from Pixabay
Exercício de observação:
1. Os alunos sentam-se num lugar público movimentado, como o recreio, o parque de entrada do Colégio, um parque ou um café.
2. Observam os detalhes das pessoas, as conversas, as atividades a decorrer à sua volta.
3. Escrevem breves descrições do que podem observar.
Este exercício ajuda-os a focar-se em pequenos detalhes, a “ver” mais profundamente.
Criado por Claude IA- um assistente pessoal IA desenvolvido pela organização de pesquisa Anthropic que treina sistemas de IA solícitos, honestos e inofensivos.
Claude é acessível através do chat Sage em Poe.com
Viver, para além da Escola
Image by Chil Vera from Pixabay
Em relação aos meus objetivos, o 6º ano foi relativamente fácil, como o Inglês, por exemplo; e foi mais difícil a Português, especialmente por ter de decorar gramática. Não tenho grandes expectativas para o 7º ano, estou a pensar em sair com amigos e em fofocar.
Este Verão penso sair com amigos que já não vejo há muito tempo. Gosto de seguir “What If”, no you tube.
Tenho um novo interesse artístico: escrever! Tem sido algo parecido com alguns pontos do texto de Teatro; tenho um estilo próprio; estou a escrever sobre uma pessoa que enfrentava muitas dificuldades na vida.
Quando escrevo uma história, vai ser um livro inteiro, não vão ser uma ou duas folhas; também quero escrever sobre um Anime.
Conversas na Oficina – GS6A
Viver Mais
Image by Phillip Black from Pixabay
O que me inspira é ser jogadora de Futebol, porque sou muito boa.
Tenho um sonho: que a LR me dê o que eu quiser, por exemplo, as dívidas do Roblox.
Uma pessoa que eu admiro é a M., porque é muito alta e é uma das minhas melhores amigas.
No ano passado não conseguia escrever sem erros e agora consigo.
A liberdade, para mim, é fazer o que quiser, como jogar, brincar…
O Que Nos Faz Voar – LS5C
O Mistério do Bebé
A Tua Beleza Linda
Vavada Casino
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Как зарегистрироваться и получить доступ к играм
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Стратегии для увеличения шансов на выигрыш в казино
Сосредоточься на выборе игр с низким преимуществом для заведения. Это даст больше шансов на успех. Например, блекджек и видеопокер часто предлагают лучшие условия.
Разработай четкий бюджет. Определись с суммой, которую готов потратить, и придерживайся этого лимита. Это поможет избежать необоснованных трат и сохранит контроль над игровым процессом.
- Изучай правила и стратегии: Перед началом ознакомься с правилами выбранной активности. Разработка стратегии может значительно улучшить результаты.
- Используй бонусы: Обращай внимание на акции и предложения. Это может стать отличным способом увеличить капитал.
- Ставь разумно: Не ставь все свои средства на одну попытку. Раздели банк на части и ставь постепенно. Это уменьшит риски.
Регулярно отмечай свои успехи и неудачи. Понимание своих результатов поможет выявить успешные стратегии и улучшить игру.
Ведите игровые сессии в безопасной и расслабляющей обстановке. Избегайте азартных эмоций; сохраняй хладнокровие в процессе.
- Планируй время: ограничь сессии по времени. Это предотвратит затягивание в игровой процесс.
- Следи за игрой других участников. Анализируй их стратегии, учись на успехах и ошибках.
- Не бойся делать паузы. Если чувствуешь усталость, сделай перерыв. Это поможет сохранить концентрацию.
Соблюдение этих принципов поможет не только увеличить шансы, но и сделает процесс более приятным и контролируемым.
Admirar Alguém e Ser Feliz
A Lily é uma pessoa divertida, engraçada e uma ótima amiga que ajuda sempre quem precisa.
A felicidade, para mim, é um humor que deixa os dias das pessoas mais divertidos. Quando estou feliz, o meu coração fica contente e positivo.
FV5C
Admiro a minha Mãe ela sempre me apoia quando preciso de alguma ajuda; tem muita paciência e tenho muita confiança na minha Mãe.
Para mim, a felicidade é quando estou com um sorriso. Nesses momentos ganhamos mais energia, mais confiança nos outros.
V6A
Admiro a professora I. porque ela é muito simpática e meiga com todos e admiro a Sara Carreira, que era uma pessoa linda e tímida.
Estar feliz é correr, brincar, trabalhar, estar com a família; para mim isso é a Felicidade. Quando estou feliz, sinto-me com mais paciência e gosto de ir para a rua apanhar flores.
MJ6A
Os meus amigos também são importantes, mas admiro a minha irmã mais velha. Espero ser como ela quando crescer, mesmo que esteja de mal com ela, é uma boa amiga, bondosa e muito mais!
A Felicidade é saber aproveitar, imaginar coisas, saber sonhar alto, aproveitar a vida, ser bondoso e feliz! Espero que oiças os meus conselhos, nós aprendemos com a escrita, mas tem de ser livre e solta.
MC6C
A minha melhor Amiga é muito carinhosa e bondosa; eu gosto muito dela. Eu gosto muito das minhas amigas, mas o meu DT vai-nos separar a todas no sétimo ano; espero que a nossa amizade não mude, mas não vai mudar, eu sei disso.
CP6C
Admiro o Francisco por ele ser corajoso e um bom colega , além de bonitão.
A Felicidade é algo muito bom, que pode acontecer na vida, que dá muita alegria… Mesmo na morte de uma criança a Felicidade é estarmos sempre no seu coração.
MR5C
Carinho e Amor: essa é a minha Família, por isso são as melhores pessoas do mundo.
A Felicidade é ser amigo dos outros; sinto-me feliz quando vou a um jogo do Estoril, ou quando eu jogo, ou quando ganho a camisola do jogador que eu queria.
MA5A
Tenho uma Amiga que eu admiro: ela é super-querida e inteligente.
PM6A
Felicidade, para mim, é ter amizade e gostar de todos.
LS5C
Admiro, no meu Pai, a primeira qualidade que é ser muito engraçado e ser boa pessoa. A segunda qualidade é como ajuda as outras pessoas a serem melhores.
Felicidade é o que sentimos pela outra pessoa. Quando estamos com os amigos e familiares de que nós mais gostamos é que nos sentimos felizes.
MA5C
Texto a Várias Mãos – Despedida de Ciclo 2023
A Pessoa Mais Generosa
O Tempo e a Felicidade
Image by Isa KARAKUS from Pixabay
A Felicidade dá-nos oportunidades na vida. Torna-nos capazes de vivermos mais.
Quando estamos felizes, acho que o tempo diminui e fazemos muita coisa nesse tempo pequenino. Quando estou feliz, nesses 10 minutos, parece que são 30 minutos. Houve uma situação em que eu estava à espera de uma coisa, com um amigo, muito ansiosos e felizes. Perguntei quanto tempo faltava para ir ao restaurante. O meu Pai disse que faltavam 10. Passou um minuto: pareciam 30!
Quando vou de férias, fico sempre feliz, porque ficamos lá mais tempo. Visitei Budapeste, nos dias vinte a vinte e quatro, mas pareceu-me duas semanas!
Admiro, no meu Pai, a primeira qualidade que é ser muito engraçado e ser boa pessoa. A segunda qualidade é como ajuda as outras pessoas a serem melhores.
A Felicidade é o que sentimos pela outra pessoa. Quando estamos com os Amigos e Familiares de que nós mais gostamos é que nos sentimos felizes.
Conversas na Oficina – MA5C