Janeiro 2020 – Página 2

Janeiro 10, 2020Janeiro 9, 2020

Um Dia Tão Especial

Fiz anos no dia 7 de Janeiro, terça-feira; estava ansiosa e, ao mesmo tempo, nervosa, mas correu muito bem. O meu bolo estava enfeitado com uma banda coreana chamada Black Pink.

O presente de que eu mais gostei foi um microfone que , ao mesmo tempo é uma coluna. A minha madrasta deu-me esse microfone porque eu canto muitas vezes.

Marquei a minha festa no dia 25 de Janeiro, porque estou com gesso na minha mão esquerda e se fizesse no dia 11, não tinha piada. A minha festa vai ser na Micolândia, em Sintra, Têm vários programas e eu decidi fazer aquele em que se dorme lá!

Agora pergunto…

Porque celebramos este dia tão especial para nós?

CM6C

Janeiro 9, 2020Janeiro 13, 2020

O Canto de Viver

Imagem de Marta Cuesta por Pixabay

Causa-me espanto ver como a minha irmã já está tão crescida! Já tem os dentinhos de leite; quando nasceu, começou a morder muito cedo, aos 3 meses já gostava de morder; com um ano, qualquer coisa que via, imagine-se, um autocolante, punha logo à boca.

Sinto-me agradecida ao ver como os meus Pais tomam conta de mim, ao saber como me adoram.

Como gosto muito de cantar, gostaria de – mesmo que não venha a acontecer – queria cantar para um programa chamado “The Voice – Kids”.

Eu canto todos os dias: na rua, no supermercado, no meu jardim. Aí tenho uma mesa que ninguém usa, só eu, para fazer os meus desenhos; fico em cima da mesa que é de pedra – fico ali e finjo que estou a dar um concerto.

Sinto-me feliz, agradecida e curiosa sobre o que vai acontecer no Futuro. Podemos estar a pensar numa coisa e encontrar outra; tudo o que é novo é interessante.

Conversa e Escrita na Oficina – LS5B

Janeiro 8, 2020Janeiro 3, 2020

Aprendizagem Sócio-Emocional – III

Flickr.com Salzburg Global Seminar Atribution: CC-BY – NC – ND 2.0 Author: Wolfgang Irber

A Relação Professor-Aluno

Apontamentos da Formação dada por Teresa Cabaço e Sara Simões

A Presença Pedagógica refere-se à Relação Professor-Aluno: aprender é aprender com o outro. As interações estão no foco para favorecer a aprendizagem, com um clima de tranquilidade que se deve à Presença Pedagógica do professor.

A aprendizagem é relacional e afetiva: há que reconhecer a singularidade de cada um. O vínculo é essencial. Espera-se uma atitude inclusiva e persistente, há que fornecer feedback e reforço apropriado.

Envolver o aluno: promover uma atitude consciente e responsável. Só procurar conhecê-los já lhes dá autoestima. O professor não desiste de nenhum aluno. Quando a avaliação está quase no 3, dar um encorajamento.

Envolver o aluno é trabalhar a responsabilidade do aluno. Às vezes têm capacidade cognitiva, mas pensam que não são competentes na escola.

“Aprendizagem Sócio-Emocional” – Formação do SPO

Janeiro 7, 2020Janeiro 3, 2020

Dirigindo o Nosso Barco – II

Image par Gerhard Gellinger de Pixaba

Este semestre gostei de ter ganho o interturmas, na modalidade de “Mata”.

O meu método de estudo preferido é fazer apontamentos: leio a matéria, passo os tutoriais: são as partes mais importantes, que normalmente significam mais, estão a negrito.

O meu melhor amigo merece um grande Obrigado, porque, quando fui a casa dele, diverti-me imenso!

Para a última etapa deste semestre, os meus objetivos são: ter o melhor Natal possível, divertir-me imenso nas férias e tirar o maior proveito delas.

Em termos académicos, espero melhorar as notas de Ciências Naturais para setenta, pelo menos; a Matemática, queria puxar para 80%, a Inglês, tenho tirado 57 – 60, queria subir para um 70%. E era isto!

Não sou muito apreciador de paisagens, ligo mais ao que faço ali nos sítios e ao que me divirto. Prefiro uma manhã de Surf, porque o Surf é o meu segundo desporto favorito.

Um projeto para aumentar o ambiente de Paz e bom convívio entre todos, ao nível da Turma, poderia ser:

- - Organizar uma festa com amigos secretos;
  - Acampar na Serra de Sintra;
  - Cada quatro alunos formar um Grupo de Estudo para cada teste.

Balanço do Semestre – ZD5A

Janeiro 6, 2020Abril 25, 2020

Alguém Toca um Sino…

Image par Ольга Бережна de Pixabay

Este Natal decorei a minha casa com a árvore de Natal e com luzes à volta da casa.

Na escola, na minha turma, estamos a fazer um cabaz de Natal, para onde dei muitos alimentos e artigos de higiene.

Este Natal desejo, para a minha Família, muito amor; para os meus amigos, desejo um Bom Natal. A mensagem que enviaria para o mundo seria: “Sejam Felizes. Tenham Boas Festas”.

No dia 29 vou jantar a casa dos meus Avós paternos e com os Primos. Primeiro, jantamos e, depois, à meia-noite, levam-nos para o quarto com a minha Avó.

Ela começa a fazer-nos perguntas sobre o Natal, enquanto os meus Pais e Tios põem as prendas na sala. Depois, alguém toca um sino; então, nós saímos do quarto, começamos a abrir as prendas e a sala fica uma confusão!

No dia 25, vou almoçar a casa da mnha Avó materna; abrimos as prendas e é sempre muito mágico. Ao jantar, vou para casa do meu Avô materno; depois do jantar, o meu Avô dá um presente a cada um e ficamos muito felizes.

Este ano, sou eu que vou fazer algumas perguntas à minha Avó materna, sobre a sua vida no Brasil, as suas grandes recordações, as suas expectativas de futuro.

CA8A

Janeiro 5, 2020Janeiro 3, 2020

Inspirações de Vida

Imagem de DarkWorkX por Pixabay

Eu adoro escrever. De noite, podia escrever mil textos!

Além do canto, a escrita, e ainda falta uma: a dança!

Comecei a cantar desde os meus 3 anos. Não escolho um momento para cantar, eu canto e pronto.

O meu irmão tem aulas de guitarra, não aqui na escola. Vai aprender a música preferida da minha bisavó. A mãe da minha avó morreu há pouco tempo e nós cantamos a música preferida dela no Natal.

A dança representa, para mim, a Alegria. Quando estou triste ou contente, faz-me desanuviar e esticar um pouco, faz com que eu me sinta bem.

O que gosto mais de dançar são dois tipos de dança: HipHop e outro que é mesmo dança clássica, ballet. Danço por instinto. Aos quatro anos inscrevi-me no ballet e saí aos seis anos, então sei os passos.

Nas outras atividades favoritas, participo no coro do Colégio e escrevo muito.

Conversas na Oficina – LS5B

Janeiro 4, 2020Dezembro 31, 2019

Viver a Natureza

Image par Pezibear de Pixabay

A Natureza, para mim, é mais ou menos a Biosfera; a paisagem que mais gosto é quando o céu está cor de laranja.

A geosfera, com os seus diferentes solos e rochas; eu aprecio o solo arenoso, como o do deserto: sempre quente.

Pode-se fazer ski nas altas areias que são montanhas de areia como se fosse neve.

A Atmosfera, com o céu azul e frio, pequenino, pois só depois do céu é que começa o Espaço, até ao Infinito.

À noite conseguimos ver estrelas brilhantes, como uma parte do Universo.

A Hidrosfera, com seus inúmeros seres vivos nadando no Oceano, no mar, nos lagos e nos rios…

Aprecio nadar nas piscinas interiores, em que os mosaicos verdes do fundo dão um tom esverdeado ao azul das águas.

OA5B

Janeiro 3, 2020Dezembro 31, 2019

Inspirações Noturnas

Image par Johannes Plenio de Pixabay

Leio livros à noite, outras vezes escrevo. Numa noite, passei da página 64 à 152: gosto muito de ler, faltam-me 5 páginas para terminar; é o Diário de um Banana, I. Já li todos os livros do Harry Potter, depois de ter visto os filmes.

Já copiei um livro de 60 páginas – não só numa noite, porque isso demora – resumi-o só com 3 folhas muito grandes, consegui copiar o livro, mas isso demora noites.

O meu estilo de escrita é, por vezes, de fantasia, mas isso depende se estou com ideias ou não.

Umas vezes penso de olhos abertos, para observar o que está à minha volta e ter ideias. Outras vezes, fecho os olhos para ver o que está na minha mente, mais ou menos.

Por exemplo, agora estou a olhar para aquele rádio, não quer dizer que vá escrever sobre um rádio. Mas posso criar um a história, por exemplo, assim:

“Era uma vez uma menina que encontrou um rádio velho na rua. Ela ficou feliz porque gostava muito de cantar e dançar, mas o rádio não funcionava. O seu pai era construtor e ajudou-a a concertar o rádio. Ela começou a dançar. E como a Família era um pouco pobre, ela começou a dançar para arranjar dinheiro para ajudar a Família.”

Adoro escrita criativa…

Conversas na Oficina – LS5B

Janeiro 2, 2020Dezembro 31, 2019

Dirigindo o nosso Barco – I Semestre

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A Escola Nova

Um dos bons momentos do I Semestre foi poder estar com as minhas amigas e ter melhorado a minha média a Inglês.

Um método de estudo que prefiro é simplesmente ficar concentrada e não me preocupar com mais nada a não ser o estudo.

Se pudesse mudar algo na escola queria mudar a regra de, no 2º ciclo, não podermos usar telemóveis e de não se poder brincar com slime, sabendo que é só uma maneira de distração.

Família e Gratidão

Sinto imensa gratidão pela família que tenho. Neste momento estou a montar a árvore de Natal e a fazer cartas para pendurar. Levam mensagens como “Olá Família! Que a nossa Alegria seja sempre a mesma ou então melhor!”.

Uma Questão Difícil

Uma questão difícil seria: Como teria sido o primeiro humano do planeta Terra? Ele não sabia falar, mas sabia sentir a dor e a alegria. Parecia um macaco e ainda não sabia quem era, mas já gostaria de saber. Quem inventou a fala?

Para mais Amizade

Uma conversa ineressante seria tentar arranjar um plano para conseguir fazer com que o “Crush” da minha amgia goste dela, mesmo antes de perceber que ela gosta dele! Ele não pode magoá-la no coração, tem de saber guardar um segredo. Mas como ajudá-lo a descobri-la?

O convívio na nossa turma pode tornar-se mais pacífico, mais criativo e mais amoroso.

Podemos inventar um concurso de piadas, mas que sejam respeitosas; podemos fazer atividades, como organizar grupos de quatro, que mudam de 15 em 15 dias, para fazer os tpc juntos. Podemos eleger, em cada mês, um aluno que ganha um prémio de camaradagem. Ou ainda inventar uma Festa com dança, 2 jogos e pipocas quentes, entre Amigos Secretos.

O que é Absolutamente Único

Jesus é uma Pessoa única para mim, pois ele é uma das pessoas mais importantes, no planeta Terra. Ele diz tudo para o bem das pessoas . Sei que todas as pessoas são únicas, mas Ele é único de uma forma ainda mais especial. Os Judeus e os Muçulmanos dizem que Deus ainda não apareceu na Terra. Os Cristãos confiam que Jesus é Único e o Filho Único de Deus.

Orientando o nosso Barco – Reflexões sobre o Semestre – SS6D

Janeiro 1, 2020Dezembro 27, 2019

Dirigindo o Nosso Barco – Até à China

Image par lumpi de Pixabay

Estudos

Um grande momento deste Semestre foi a nossa vitória no Inter-turmas!

O meu método de estudo favorito é ter alguém a explicar-me de forma mais chamativa.

Gostava que o chão do recreio, em vez do asfalto, podia ser algo mais fofo: assim, se nós cairmos, não raspamos alguma parte do nosso corpo.

Li um livro sobre Animais do Mar; fui lendo sempre antes de dormir. O que mais apreciei foi sobre o Tubarão-Baleia: tem 300 fileiras de dentes microscópicos.

Nas minhas aulas de Chinês, a Professora escreve no quadro o que temos de aprender. E já põe uns textos com imagens para nós tentarmos ler; por exemplo, um objeto com uma forma que faz lembrar uma bengala de Natal e talvez a cauda de um esquilo. E pergunta: Qual a cauda mais bonita? A mais achatada? A mais curva? A do galo é a mais curva, a do pato é a mais achatada, a do pavão é a mais bonita.

A Professora está na China, acorda às 4h da manhã; está num sítio especial, próprio para dar aulas à distância. Somos 5 alunos; podemos conversar no fim da aula uns com os outros. O écran do professor ocupa uma parte maior do écran total; as nossas carinhas aparecem em fila, do lado direito; em baixo temos audio e micro.

Natal

No Natal há mais campanhas solidárias, porque apoiar as crianças mais pobres e que têm falta de comida, é ajudar o próximo.

A Família vem em primeiro lugar: desejo a todos a prosperidade e a Felicidade de toda a gente.

Uma surpresa que estou a preparar este Natal é um presente mistério para o meu Tio.

Na Missa de Natal vamos tocar “Joy to the World” dos Pentatonix.

Conversas na Oficina – ZH6D